刷圈也是逆墒

孩子最近学习进入了非良性循环，说真话看着我这老母亲是真真的上火，可是作为一名青少年教育管理师，是知道要找对方法后，再进行有效沟通的，这样才能进入良性循环。

医不自治的感觉油然而生，终于体会了教师的朋友说的那句话“我教不了自己的娃”。没有纠结太久，就开始行动了。

看见问题就要解决，可是找到解决方法和找对方法是不同的概念，结果可是天壤之别。

突然想到了朋友发的熵增定律短视频，引导一下试试，用这个做个突破口，也许有意想不到结果……

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