论语文学习中思维发散性

有人说语文是一门科学,也是一门艺术。语文教学要想在教学中取得事半功倍效果，创设良好的课堂气氛也是很重要的。课堂上一个个问题往下进行～其实关注的不应该是最终的答案 而是孩子们的积极性和思维的发散性～

语文学习不要把孩子框的太牢，答案也不能固定的太单一，否则结果会反其道而行之，语文学习的道路只会越来越窄～

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