✨家有二胎，老大老二老打架怎么办？

✨两孩子每天鸡毛蒜皮吵得家长头疼怎么办？

✨优秀绘本来帮忙，二胎家庭应该如何处理？这本书能给到家长和孩子一些新的启示

      《姐姐大战巨人弟弟》这本绘本是日本绘本大奖得主、暖心父亲秋山匡的代表作之一，再现了二宝之间为各种琐碎小事争吵的场景，让孩子在捧腹大笑中找到自己的身影。曾荣获日本绘本大奖。让父母了解如何处理二宝之间的争吵，也让孩子们从化解矛盾中找到相处方式的绘本。 在为孩子讲读这本绘本时，有以下4点需要家长关注，以及可以和孩子进行互动:

1.绘本的封面上姐姐和弟弟为了一个公仔争抢的非常激烈，姐姐虽然比弟弟高，但通过争抢的局面可以发现，弟弟的力气不比姐姐小，完美的诠释了绘本的名字：“姐姐大战巨人弟弟”。仔细观察天空上有两只扭打在一起的怪兽，一只蓝色一只红色，和姐弟俩的衣服裤子颜色一致，无疑这两只怪兽就是姐弟俩情绪投射。而绘本的封底呈现是另一种“大战”的模样：睡姿大战！但与封面不同的是，传递更多的是温馨。家有二宝的可以让孩子模仿下封面的争抢和封底的和谐，让孩子产生共鸣，阅读的时候会更有代入感。

2.整本绘本故事中描述的都是太郎和姐姐之间的日常大战，抢玩具、抢厕所、抢着睡在爸爸妈妈的中间，这些都是二胎家庭最常发生的事。姐弟俩争吵时的神情举止各不相同，或叉腰或握拳，例如故事开头姐弟俩争抢公仔，与封面的场景非常像，但是仔细观察后会发现，故事中的争抢比封面上更激烈了：姐姐嘴巴张得快贴到耳朵根了，头发也飞起来了，弟弟则是咬牙切齿；姐姐和弟弟的眉毛都气得竖了起来；姐姐的腿摆成了弓步，弟弟的身体都快贴到地上了。作者把真实生活中吵架的样子表现的非常形象生动，这些熱悉的吵架场景一定会引起二胎孩子们的共鸣，并让孩子在笑声中感受到争吵的无意义。

3.在姐弟变身《阿内宫大战塔罗拉》的第二个场景中，当姐弟俩因为抢厕所打架时弟弟咬了姐姐一口，姐姐回应“哎呀，不许咬人！你耍赖！”这让弟弟知道在和姐姐打架的过程中“咬人”的举动是属于耍赖，所以在第三次打架的时候再也没有出现让对方受伤的情况，姐弟俩自然而然形成了“打架规则”，通过不断磨合，建立起彼此相处的方式，最后从化解冲突中领悟社会行为规则。

4.故事釆用的都是对话的方式描绘姐弟俩争吵的场景，这些对话全部来自于作者的真实记录。作者家两岁的儿子总喜欢和姐姐吵架，但是作为父亲他并不慌张，他总是温柔的注视着他们，给予孩子们空间和时间，自己处理解决矛盾，所以在绘本中，爸爸妈妈也只出现了一次，并且爸爸妈妈对于太郎和姐姐的争吵只是表现出了无奈，并没有生气或者大声指责和干预其中，而是让太郎和姐姐自己解决矛盾。

        这本绘本不仅让孩子从化解冲突中领悟社会行为规则，更是给到了我们家长1个育儿启示:二胎之间的争吵犹如家常便饭，就像绘本故事中描绘的一样：两个人动不动就打起来，好像是为了打架而打架，没有太多理由的打架，但打起来之后家长该怎么做呢?这是几乎所有二胎家庭都遇到的难题。绘本中的爸爸妈妈就没有一次干预其中，基本上都没有出现在争吵打架的环境中，但也有的家长反映不干预，两宝会越闹越凶，甚至像绘本中发生的情况一样咬对方。绘本的作者秋山匡在观察自己家俩宝的日常打架中发现，“孩子们出色地制定出了许多规则，例如不许“咬”、“掐”等，以保证彼此不受伤。哭泣、喊叫都是游戏的一部分，结束后孩子们就会进入香甜的梦乡。”孩子们会在没有家长看着和干预下，形成自己的“打架规则”。另外，值得家长们反思的是，很多二胎家庭面对二宝发生矛盾的时会偏向小宝，要求老大让着老二，以此来试图快速解决问题。但家长们却忽略了大宝也只是个孩子，这样的让步不仅改变不了争吵打架的问题，还会让大宝有爸爸妈妈不爱她/他的感受，反而影响了两个孩子的感情。其实家长可以学一学故事里的爸爸妈妈学着放手，让孩子们在“实践”中学会相处，在交往中长大！

一起亲子阅读，陪伴点亮成长！❤❤❤