学习输出的对象是谁？
如果是我自己的话，实际上，我的学习分为兴趣类和解决一个问题，谋求一个解决方案。
如果是兴趣的话，本身并没有什么具体的诉求，仅仅是学习，看书，有个念头。这些很多都是一些潜在的信息输入。输出是核心，没有输出的学习没有意义。所谓的“腹有诗书气自华”，以及书中自有颜如玉。看的见的摸得着的才是根本，而读书和气质并没有必然关联，也有很多读书长的丑的人的。譬如作家，学者。我百度搜索了一下，对比了一下读书和气质两者的图片。压根是两码事好吧。读书最多是培养气质的方式和方法之一，没有必然关系。所以中国人的逻辑因果论证很差。像我，不读书也很有气质。哈哈哈
学习就是为了解决问题，从众多可能性中优选出一个方案来。
譬如我学习时间管理，我就要练啊，不停的练，学会了一个就不停的练习，会了之后再改进。我以前就是什么方法什么招式都学，最后什么都不精。看样子都会，实际上不会。不稳定的输出就是中间阶段。
我学习演讲，也是如此，就是要把各个程序统统的讲，一个一个的讲，讲到别人听n遍，自己讲n遍。
然后再把这个方案传播给其他人，这就是培训。
学习的方法万万千千，我只谈我这个，别人的都不好。我自己可以这么觉得。如果你觉得比我的好，好，那我就听你的。如果你没有说服我，那就是我最好（此时此刻）。自信，充分的自信
此外，如何快速成为一个培训师，成为培训师的准入门槛有哪些？如何包装自己？具有什么样的资质和背景？我要讲什么？
自己相信什么，就是正反馈。自己可能是错的，但是需要通过实践去验证。这才是做的本质。如果自己都不相信，那还做什么？分析可以前置，也可以后置。对于人来说，追求理性思维，独立思考，不盲从不迷信敢质疑，这是对的。但是对于社会系统来说，通过信念来推动一个又一个正反馈，这才是对的。为什么错误观点能够扩张？因为诉诸情感，诉诸共鸣，混淆观点。（你不知道自己对还是不对，所以你会相信有气质有自信的人，你会被感染）
碾压式的自信，敢于辩论的勇气，不断探索的思考者。这些本来就是一个人的事情。不是一群人的事。不要混淆边界。群体就是追求共鸣的，追求彼此理解和支持的，这才是群体的价值。
可爱的人性，我并不完美，人类并不完美，你们也不完美，但是这就是我们，最最真实却又动人的所在。
公益也是输出，是一种正反馈的输出。这种输出未必完美，但是毕竟是免费的，所以公益输出是一种训练。
