误区1：阅读就是看书（万物皆可阅读，除了书，榜样、博物馆、经历、人（观察细节、直接交流、提问）都是阅读）
误区2：看书无用（看书绝对有用，但是怎么用是关键。我们要发挥书本书的价值）
误区3：阅读要正儿八经地看（这种方式比较累、无法最终享受阅读。为什么会正儿八经地看呢？思维束缚：1、想要把读书这件事做好；2、在意看书的状态好。如何打破误区：让自己幽默（追剧、刷段子），放松（放松到这是一个日常行为，就跟吃饭睡觉看电视一样放松）；不要咬文嚼字，因为不可能吸收这么多，通常会吸收你感触比较大的）
误区4：边看边摘抄（生活中映射：目标不专一，容易被带偏。想摘抄可以，但先简单做个标记，最后统一摘抄，不要打乱读书步骤。也给一个时间缓冲带、略过一些不太值得摘抄的句子。若书太厚，可以以章节为单位进行复盘摘抄）
误区5：看完没输出，立刻看下一本（没有输出、输出太重都不行。生活尝试映射：虎头蛇尾）
误区6：没时间看书（生活映射：做事必须有时间才能做。而且有很多时间时也不一定会去看书。我们应该明确阅读的目的。没有就去创造，尝试早期。）
作业：
阅读周围的一个物件、人等等，以尝试分享下一步行动。
