今年暑假安排家访，要求每个孩子都要访。我这教两个班，每班15名，两个班共30名，工作量可够大的。所以按照学校的家访计划安排，我制定了自己的家访计划。
第一步： 把家访人员按家庭地址进行分类，御景园区，学校周边区城，富强路周边区城。第二步：把每个区城内的学生情况自己进行梳理，确定自己家访内容。第三步：下好通知，和家长预约家访时间。 两个班先从九班开启家访之旅。家访过程根据情况及时调整家访人员和时间，并做好标记，有事的定好下一个时间，两张计划在我笔下时不时勾勾划划。自己也觉得挺较真地，改不了这脾气了，无论做什么事总要有始有终，从不打无准备之仗，这已经养成习惯了。平日对孩子们我也常说：做什么事要有计划，一步一个脚印，脚踏实地的去干，别三天打鱼，两天晒网。在这里也稍稍损损自己――愚，死板，较真。
7月10日开启九班家访第一站――御景园。9班有6名同学住在这里，一个学生20分钟，6个得2小时，6名家长提前电话告知几点到几点，以免让家长等。第二站学校周边，第三站富强路周边。10-12日九班家访结束，13-15日6班家访完美收工。我及时做好记录和反思。
家访很顺利，收获也颇多。
从家访中，感受到了家长们的热情和期盼。面对面家校沟通，让老师与家长走得更近了。对于学生家庭基本情况如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等；学生在家庭中表现状况如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点、兴趣爱好等；都有了全面细致地了解。并有针对性的向家长反馈学生在校的表现，与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平；及时了解孩子们假期生活、学习、督导家长记录好《博雅护照》。向家长宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作；征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。
从这次家访中，让我对学生和家长也有了全方位的了解。学生对老师到家家访那个激动、兴奋，把我也深深地感动了。有的老早在楼下等，一看见我蹬蹬跑上楼告知家长：娄老师来了；有的紧挨着你拽着你的胳膊，满脸喜悦瞅着你，静静地听你和他的父母交流；有的把洗好的水果，精心挑选亲自递到我手中，说：“这个好吃，老师吃。”有的家长倒水，不让，抢过来：“我来，我来！”还有的把自己这几天做的暑假作业拿到我眼前让我看，显摆一下。其中6班的戴世鑫同学，竟隆重、认真地用黑板图文并茂写上：欢迎娄老师。孩子们用他们自己独特的方式表达着他们的喜欢。
满满的感动。谢谢你们，我可亲可爱的孩子们，有你们，老师是幸福的，你们是我的骄傲，再过10年，你们是我的自豪。因为你们，老师的心永远年轻，因为你们，老师的每一天都满怀童真，朝气蓬勃。谢谢您，家长朋友们，因为你们的支持、信任、理解，让我更满怀激情，信心百倍地战斗在教育这片土地上。一路凯歌，不忘初心，一起出发。
