新乡市第十中学七八班颜宏宇
每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有未来。
题记
家访是联系家庭与学校的一条纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅能取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还能加深教师与家长的感情。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，我决定开始家访。
考虑到学生家庭情况的差异和父母工作性质的不同等原因，按照学校的指示，我们选择乐意接受家访的家庭开始。
2017年10月25日上午，秋风送爽，我和李凯丽老师满怀喜悦的心情，骑着电动车，开始家访之旅，目的地是状元府第。我们一进家门，家长赶快让坐，又是倒茶，又是切水果，非常热情。
段志豪的爸爸和妈妈在封丘开了一个汽车修配厂，平时非常忙，爸爸中午从不回家，妈妈每天中午回来给孩子做饭，听说今天老师来家访，父母早早做好准备，在家里等了我们一上午，直到11点半才到达他们家里。
美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”。所以，我们的家访以表扬为主。
我们先给家长介绍了孩子在学校的表现，以及学习成绩，家长非常用心地听着，我们又给孩子设计了学习目标和具体措施，妈妈都认真的记录下来。
段志豪同学是班里的课代表和值日班长，他非常乐意参与班级的管理。军训期间，他竞选过班长，没有成功。他不放弃，接着竞选副班长，又没有成功。开学以后，我想确定5位值日班长，每人一天，大家积极报名，凡是报名者都有一天的值日机会，然后通过竞选，确定五位常任值日班长。他报名参与值日班长的试用，由于他自律性比较强，对待同学一视同仁，非常认真负责，赢得了大家的认可，竞选成功。
段志豪是一位学习积极主动的孩子。每节课上都能看到他积极举起的右手，每次考试完以后，他都迫不及待地想知道自己的考试成绩，并且主动留在办公室改错题。
他的妈妈为了让他更加优秀，给他买了各科的5.3（五年中考，三年模拟），每天坚持写两页，拍照发给我，已经坚持两周了。他的父亲一有空，就陪孩子下象棋，给孩子买各种各样的书，从不吝惜钱。是这样有思想，有修养的家庭培养了优秀的孩子。
在这次家访过程中，我深刻体会到，我们教师要积极地指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，相信我们的教育会获得更大的成功。同时，家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路…我们无法改变现状，只能欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，未来的舞台等你们上演精彩的节目。
