与作者一起找出共通的词义 找出重要的关键字，确认每个字不同意义饿饿转换，并与作者找出共通的词义

找出一本书在谈什么： 1，明确书的种类和主题分类 2，用简短的话描述整本书的大意 3，列出书中最重要的部分以及大纲 4，找出作者的问题或作者想解...

透视一本书

如何做一个自我要求的读者 读书时要提的四个问题 1，这本书的总体说的什么 2，细说部分说的什么 3，书中的道理对不对，哪些对，哪些不对。 4，和...

第二个层次是检视阅读： 1，速度，不该慢到不值得，不该快到影响理解。 2，略读和粗读，一本新书应该先粗略读一下也就是要看看序，目录，中间章节以及...

第二章主要讲了基础阅读。这是一切的开始，想要进入第二个层次检视阅读前一定要经历基础阅读。给我的启发就是小朋友在基础阅读上要多花点时间。

自从上个100天读书计划结束，我也一直在反思，到底怎么读书呢，今天问了一个爱读书而且读过很多书的朋友“你读书不忘吗，为啥我读后忘的多记的少？”朋...