日本儿童文学家柳田邦男说："人的一辈子有三次读童书的机会，第一次是自己是孩子的时候，第二次是自己抚养孩子的时候，第三次是生命即将落幕，面对衰老、疾苦、死亡的时候。我们都会出乎意料地从童书中读到许多可以称之为新发现的深刻意义。"
此刻的我，正处在第二阶段当中。每日的亲子阅读，女儿受益颇多，而我也在悄悄地与童书一起成长。其实，成人也需要读童书！
1.童书让我找回童心，让我思考
读这套书是女儿老师推荐的，从没感觉到发现姐弟俩的可爱，常常让人忍俊不禁，再到现在的思考:怎样去理解我的孩子？其实，我们也幼稚过，淘气过，是成长让我们舍弃了一些东西，已经忘了最初的模样……
《我和小姐姐克拉拉》是语文学大奖权威评审机构德国青少年文学研究院选荐。是一部“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”。作者是德国著名的儿童文学作家。
今天女儿读了一篇《新的游泳圈》，姐弟俩因为新的游泳圈而兴奋，吃饭的时候都不摘下来，他们的爸爸妈妈纠结了之后的结果就是“没看见”，充分体现了家长的理解与包容。刚巧女儿舞蹈班今天发演出服了，同样，她的兴奋劲是可想而知的，我本来打算说她闹腾，也是想起了这个故事，我欲言又止……
2.童书让我跟上孩子的潮流，保持不竭的想象力
如果让我讲故事，我的脑子里还是陈旧的那些故事。当我翻开这本书，走进孩子的世界，我才知道原来我几乎忘记“想象”这个名字。想象是创新的源泉，如果我们忘记它的话，那么创新又从何而来呢？
思维的禁锢会让我远离孩子的世界，而这本书让我慢慢走近孩子，有时与女儿的交流用上某个专有名词，看着全家人愣愣的表情，我们则是会心一笑……
其中的故事还不乏道理的包含，有感恩的，有教给你随机应变的，勇敢的，还有分享……
3.童书给予我启迪
女儿在一年级上学期就开始读这本书了，说实话，那时候让她读这样一本书，生字还是时常成为拦路虎的，但是这并不妨碍她了解古灵精怪的小豆豆。
在嘿嘿一笑的同时，我想到了作为教育者，作为家长的一些义务与责任。小林校长的巴学园理解孩子，帮助孩子，引导孩子，尊重孩子的天性，因材施教……这样的做法，说起来容易，做起来却着实困难。但我们仍然要化感慨为行动，培养起我们的耐心、爱心，去呵护孩子……
其实，与我一起成长的童书还有很多，启示也还有不少，但不一一叙述了。我们只需要记得有一点一直存在:
书是一颗小小的种子，当我们把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，它终会长成参天大树，再启迪智慧，滋养心灵……！
