朋友最近睡不着觉. 等他儿子博的A考成绩放榜.牛津预试已拿到offer. 第二轮面试不理想.只能寄希望于国大了.
我最近也睡不好，两个人一直聊天.
聊Jc 选科、聊学校、聊文科科目.
两年后我们也会面临今天他们的现状.
两个孩子都拿文科.目标都是律师.
周围上Jc 的孩子们去新学校逛了一圈，听了无数眼花缭乱的讲座.一致表示，不喜欢新学校.很压力.
好几个在申诉换学校的. 有的对学校提供的科目套餐不满.o考进来的娃没接触过GP ，而 IP 的娃已经学了一年. 里面的差距需要在短时间内弥补，还得适应Jc1 的 pw .
PW 只有新加坡很流行. 对于未满18岁的娃实在有些残酷.
读幼教时上 pw ,同组一新加坡五十多岁未婚老姑娘，活生生被逼迫得忧郁症复发无法继续课程.
小组讨论、分工合作. 同组里能力强的跟能力弱的对成绩要求根本就不是一个等级，强者追求A,弱者求及格. 矛盾冲突就此而起.
即使是分工合作也需要有能力强的人做修改、衔接、归纳整合工作. 不可能工作量完全公平合理.
意见不统一引起的纷争也让人讨厌.当然，还会遇上懒惰不想奉献的.
最讨厌这种学习方式. 除了制造矛盾是非，其他益处不大.
当年班上学幼教的最早的自行分组组合，最终几乎都拆了. 一群妇女、一堆是非. 群里明争暗斗，搞些乱七八糟的糟心事儿.
成年人的世界让这些孩子提前体验. 有些残忍. 莱家跳楼抑郁转学的都是JC 第一年 PW 引发的.
国初的Pw 很差，出名的差，临近A考老师还在reject 作业.
Jc 的娃，向往的都是 医学院法学院，小新一年才收留几个!
这两年真的是得血雨腥风. 一路厮杀硬闯条血路出来.
