潜移默化

宋纯孝

      我一生受父亲的影响很深，他 9 岁时我爷爷就因病去逝了，就只身来到祖上在西安南广济街开的百年老字号《宋林生》当学徒养活他的母亲（我祖母）和他弟弟（我叔父） ，但父亲很好学，他小学都未能上完，靠着一本民国版的王云五编的四角号码字典自学了大量中 国传统文化，给我保留了大量珍贵书籍，种类繁多，有孔子《论语》、有线装老子的《道德 经》、《黄帝内经》、《麻衣神相》、《玉匣记》、《易经》、《艺舟双辑》、《广艺舟双辑》、司马迁 《史记》全套，还有许多佛经及《黄帝内经》、《达生篇》等记不清大量的儒、释、道方面  的书和中医学书藉及古旧画和大量原拓碑帖，可惜文革时扔掉和烧毁许多。现只存留了少量旧书和诊贵的木板皮装帧的原拓碑帖。然而这些保贵的精神财富影响了我的一生 … …。

      父亲喜欢书法和吹箫。但他并没有强迫我学，只强迫我在学龄前就学习识字和书法。同时给我买了大量厉志的中外名人故事的儿童读物。这些书对我一生的影响很深。上学后父亲基本上就没有管过我的学业，他从未参加过班级的家长会， 一直到中学都不知道我上到几年级了。我最爱学的是数学和物理，物理是全年级第一名，是班里的数学科代表。业余时间学了笛子、秦琴、口琴、二  胡、提琴、素描、版画（木刻） 、水彩、油画；写日记、写诗歌、写散文等。父亲也从不干涉我。

      受父亲的影响和潜移默化，我小时候家里虽很贫穷，但也档不住我自发的好学和求知欲。没有任何人教授我，没有像当今的各种学习班、网络电脑等，全靠自己 的爱好去自学。

      我从小都是自发的爱看书，把卖家里费铜烂铁换来的钱不舍得买零食吃，都拿去到西安南院门古旧书店买了旧书了。回想当时南院门的古旧书店就是我的精神乐园。那里有古代线装版的书，有抗战版的书，也有民国版及解放后出版的书。

      童年时求知欲望很强，什么都很新奇，都想学。小学三级时，班里有一个叫李二狗的 同学有一把漂亮的短笛，他喜欢吹奏当时流行的八月里来桂花香那首歌曲，我现在还记得那首歌曲的旋律，咪嗦啦——— ，嘟 rai 啦——— 嗦啦嗦 rai———嘟啦嘟 rai 啦———声音 悠扬而动听，我被迷住了。我就一心想学会吹笛子。自己把一节竹子用通火棍烧红参照同 学的短笛烙了 6 个孔，  一头里边塞了个木塞堵死，就做成个粗糙的短笛，学会了吹笛子。

      后来上中学了，  跟美术老师来往密切，  他在兰州艺术学院学学习绘画时，曾拜从巴黎音乐学院毕业的小提琴教授为师学会了拉奏小提琴。我跟老师学习绘画的同时，也迷恋上了小提琴 。当时幼稚的想法是，我如果能学会拉奏小提琴就是这世上最幸福的人了 。老师有 一本精装的意大利文的五线谱《世界小提琴小品名曲集》，老师经常拉奏乐谱中的名曲 。这些曲子优美的旋律让我无数次的陶醉 …… ，我发誓一定要学会拉小提琴 。最后终于跟老师学会了拉奏小提琴。

      我大儿子小时候我想教他学小提琴，想让他学会后一起跟我拉和声重奏乐曲会更有意 思， 然而他不喜欢学， 很被动，我就没有再教授他， 不让他学了。我是从我自身的经历思考，  一个人只有真正热爱某种事物，才会报着极大的热情孜孜 不倦地执着追求和学习。

      他后来问我： “你为何当时不强迫我我学会拉小提琴呢”，我说“我当时教你，你不好好  学，我看你不喜欢学，也就不教了。我想我小时候是非常热爱，没人强迫也学会了，若不热爱强迫也没用”， 他说：“那你现在给我教行吗？  ”我说：“现在不是不可以，你年令大了就更难了”。他现在国外工作还是跟教儿子拉琴的外国老师也学会了，能拉奏简单的小品曲子了。 我心里很高兴，他现在终于也对拉小提琴有了兴趣。他同样潜移默化的爱看我买的各种书，爱看我的哲学书和刊物《自然辩证法》及《世界之 窗》。也喜欢上了哲学，他后来竟然买了世界名哲学家黑格尔、费尔巴  哈、尼采、叔夲华等的全集。我都只有他们的部分著作。

      他是听着我拉奏的小提琴声长大的 。虽然未学习拉奏小提琴，但他最终还是受影响酷 爱古典音乐，买了大师演奏十大小提琴协奏曲的光碟和世界名歌剧的光碟，在英国倫顿进修时，晚上独自去剧院听音乐会。让他儿子（我孙子）也学会了小提琴。

      回想过去，我喜欢看书，存了大量的书籍，我书架有什么书，孩子从小就读什么 书，我爱好什么，孩子也就跟着想学什么，这让我感觉，在孩子的成长过程中，父母生活中不知不觉潜移默化的影响多深啊！

宋纯孝写于 2023 年 5 月

最后编辑于：2024-01-07 05:32

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