20210323 FGL349
多数概念是没有标准的答案的，“它只是一种观点或思想，特别是有关某事物的一般性观念或对某事物的分类”如下面概念的解释，可以很好的练习我们对概念的理解：
1、聪明的/狡猾的
聪明是一种肯定、欣赏与可信任的，是智慧的表现；狡猾会让人产生怀疑与提防；
它可以很聪明，但明显它是聪明的错误升级版本，理解上存在很大的差异性。在正确性上面偏离了正常人的认知。
2、自私的/自我激励的
任何事情只为自己着想，无论对错，都是以自我为中心，满足私欲为主。
同样是以自己为主，但在面临困难、挫折、徨彷的时候给自身一种力量，去适应现实的环境。
两者都是从个人为主出发，一种是欲望满足，一种是进取求知，方向基本不同。
3、权力/控制
权力是社会、组织或他人赋于的，带有使命性质，需要去争取才能拥有。
控制是从个人情感出发，得到某样东西时候，为已所有，受限于资源。
权力支配与控制方法完全不在一个概念上。
4、朋友/熟人
称之为朋友指相识相知相交，彼此间无论是文化背景、家庭背景或拥有共同的朋友的人。熟人则是经常见到（就比如家门人那个买早餐的阿姨，每天都能见到）很熟但不完全了解。
5、爱/浪漫
爱的呈现可以有许多种，人与人、人与万物，是情感的体现。
浪漫是种情境与氛围；
爱是情感与浪漫是情境这两种应对于不同的人与物而产生的不同的感觉。
6、生气/愤怒
生气源于自己情感变化，为某些场景所触动。
愤怒更多是来自外界的攻击而引起。
7、相信/知道
前者以想象为主，不完全笃定。
后者以发现为主，已知的明确。
8、妒忌/嫉妒
有点无法区分两者之间的概念，用专业心理学才能透彻的解释清楚。妒忌心表现出来是我们理解的“吃醋”一样，无伤大雅。嫉妒却容易转化为怨恨，更具杀伤力。
9、社会化/教化
由社会外界所影响的文化、技术等，更为宏观层面上表现。教化是由上一辈传承下来的规矩、训言等；
不同的概念会导致不同的心理特征，从而引导我们走向不同的生活道路。正确正向的思考，了解概念的正确性，是决定心理健康的关键。
