阅读手记(1)

        你的嗓子哑了,可依然是个话唠,从我下班回家你就不停地告诉我学校有趣的事儿。 

        你是“好难睡”小孩,9:00了,虽然不舒服,但我问你:“是睡觉呢,还是读一本书?”你用喑哑的的嗓子回答:“读两本书。”于是坐在床上,你自己抱来一堆书,然后选出《wheels on the bus》 指着封面的bus问我:“这是什么?”“大象司机叔叔呢?”每翻开一页,看着精彩的画面,你抛出了一个又一个问题。看完这本,你又看了平时不看的《看谁住在热带雨林里》系列的三本书。终于,你抵不住疾病的袭击,第一次破天荒说“妈妈,我想睡觉了”。

        听着悠悠童谣,你很快睡着了……

感悟:卡尔·威特的教育中老卡尔威特非常注重孩子的健康与教育,当孩子还是胎儿时他就陪着妻子,想方设法逗妻子开心,妻子心情不好时,他就安慰妻子。他坚信健康的体魄是智能无限发展的前提。

孩子生病了,很正常,可是我难免自责,回想这几天的饮食起居,我想还是带她去人群集中的地方被感染了。她喜欢阅读,如若不是生病,她本可以享受多一点的亲子阅读时光。

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