许红灿在操场的草地上捉到了两只蝈蝈，很绿很绿。他把他妈妈刚给他买的彩笔倒出来，在彩笔筒里塞了一把青草，让两只蝈蝈在里面安家了。
当他举着蝈蝈在班里出现时，大家一窝蜂地拥到跟前，冲着蝈蝈拍手、跺脚，希望蝈蝈受到惊吓乱窜乱逃，可桶里的蝈蝈纹丝不动。闫思说：“蝈蝈没有听力吧。”
“啥？我抓它的时候可费劲了，刚一走进，它就蹦跶跑了。”许红灿说。
“那它为啥现在不动呢？”
“估计隔着筒，声音传不进去。”
“我想它在这个小筒里没法蹦跶，只好听天由命了。”大家你一言我一语。
“哪里有蝈蝈，蝈蝈在哪里？”张鑫边放书包边问，“我怎么看不见呢。”
“这不是。”许红灿指了指。
“哪里，看不见呀。”
“瞎，中间，草叶上一只，草杆上一只。”
“哦，这里呀，怪不好找呢。”张鑫把眼睛挨到彩笔筒上终于看见了。
“蝈蝈有保护色。”李明辉说，“我在电视里看到说，好多动物都有保护色。”
“我也知道保护色，变色龙身上就有保护色。他身上的颜色变化很快，在草丛边是绿色，在树干上是灰色，在花朵上就和花朵的颜色一模一样。”王玉瑶说，“啥时能见到变色龙呢？”
“小河边有。”孔翔说。
“那你咋不去捉一只呢？变色龙在非洲，咱们这里没有。”张鑫盯着孔翔，笑话他的无知。
孔翔有点怵张鑫，张鑫个子比他高一头，体态也壮，而且现在还是班长。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，马老师走了进来，张鑫示意许红灿把蝈蝈藏起来，可不知天高地厚的许红灿竟然把蝈蝈举到老师面前：“马老师，你看。”
马老师竟然弯下身子，看得恋恋不舍，仿佛在追忆她的童年时光。全班同学看到马老师这副表情，都有些呆了。
马老师良久才直起身子：“蝈蝈真好看，可蝈蝈也不舒服啊。它本来有个大游乐场，想蹦想跳，想吃想闹。可呆在这小筒筒里，没了场地，没了朋友、没了自由，过不了两天就会死去。”
“喜欢它就要保护它，让它长久地活着，这才是真正地知道什么是爱。”
爱也是一种放手。马老师的话对应了当前流行的说法。
同学们有些听懂了，有些听不懂。但我们知道马老师不让大家捉蝈蝈，因为捉住的蝈蝈不久就会死去。
“老师，林林芳芳把会议室前的月季花折了两朵，藏在书包里。这花也会马上死去。”李明辉打报告了。
“没有，你胡说，”林明珠脸都红了，“你还折操场边垂柳的枝条编帽子呢。”
“以前的事我不追究了，以后不要再破坏大自然了。大自然的一草一木、一虫一鸟都有生命，喜欢不是拥有，爱才懂得放手。”
马老师今天的话很深奥吆，我们似懂非懂，但知道了捉蝈蝈、折花草是不对的。
许红灿一下课拿着蝈蝈就往操场跑，同学们跟着跑，边跑边喊：“放蝈蝈了！放蝈蝈了！”三班、四班的几个同学也跟着跑去看。到了操场，又有许多同学跟着“吃瓜”。
“小蝈蝈，出来吧。”许红灿小心翼翼地把蝈蝈从彩笔筒里放了出来，可蝈蝈呆头呆脑，不会蹦跶了。我们围着蝈蝈狠命地拍手、跺脚，可那只大蝈蝈的头越来越低，似乎死了。
小蝈蝈蹦到了草地上，钻进了草丛中。
上课时，我们的心里沉甸甸的，觉得马老师的话要成真的了。等大课间的铃声一响，学生奶也顾不上领，就往操场跑去。
那只大蝈蝈似乎真的死了，还在那个地方保持着那个姿势。
小蝈蝈呢？
我们在草根处找到了，也一动不动，已经死了。
李明辉大声嚷嚷：“蝈蝈死了！蝈蝈死了！”许红灿瞪了他一眼，没说话，我们也都不说话，但心里有点难过，想哭……
回头想想，老师的话总是对的。爱是一种放手；放手晚了，最后连爱的机会都没有。
