这本书的作者是贾容韬。

我之所以买这本书，不是因为他写得好；也不是因为他出名；更不是因为他拥有让人羡慕的头衔……

是因为他儿子在高二时都还是班上倒数第一，还因数次参与打群架，学校几次想开除。在经过这位伟大父亲的引领和改造，最后考入了全国重点大学----西北农林科技大学土木工程系。

同作为父母，惊叹于他对孩子有如此翻天覆地的改变。

值得我们每个父母学习。

【 越是责怪孩子，只会为自己找借口 】

作者写他的儿子在高二上学期，第三次参与打群架；当时为首的两位同学都被开除，也考虑开除他儿子。最后经多方协调，并答应配合学校教育好孩子，才同意让其留校察看。

按以往这种事发生，他都是狠揍孩子一顿。这次，他推心置腹地和孩子谈话，并把此次事件的责任都揽在自己身上，认为是自己以前的简单粗暴行为，只会对他讽刺挖苦，没能好好教育所致。换位思考到孩子的角度去接纳孩子，理解孩子，安慰孩子 ，善待孩子。

从那次后，他孩子再也没参与群架。

惩罚不能阻止不良行为，它只能使行为者在犯错时变得更加小心、更加巧妙地掩饰及更有技巧而不被发现。小孩遭受到处罚时，他会暗下决心下次一定要更加小心，而不是反思自己。

其实这也是“人性弱点”最为显著的一点，基本上大多数人都会这样，更不要说孩子 。

就如打羽毛球也同样如此。

有次我们当时处于进攻状态，伙伴在左边球场杀球。我在正前方防小球封网，同时盯防到我的右手边，防止对方斜线球来不及。

当时我已经快速的移到右边接住那个球了，但是下网了，没有接过去。

本来在势均力敌，分数又追得紧的情况下。觉得每一个发球，每一拍，每一分球都显得弥足重要；结果却因自己失误了。

心里觉得好对不起搭档哟，难过地一个左急转身，惋惜地弱弱地看着搭档的眼睛，愧疚及了。正准备说句：我的我的……我的，对不起对不起。

伙伴就抢先一句：没事没事儿哈，没关系。

那一刻，我脑袋里像断路似的，居然立马想到了《改变孩子先改变自己》《人性的弱点》这两本书上提到的一个共同观念：人，在犯错时，你越是责怪对方，对方不但不会反思自己的过错，反而还会不停的给自己找各种借口和理由。

那个当下，当个瞬间，那个没接到的特别的羽毛球，让我把这句话领悟得淋漓尽致，通透无比。

少了对方责怪，心里也就没有任何负担；有的却是愧疚和深深的自责，只恨不得一定一定要做好，才对得起。

留下足够的空间和时间让自己反思：下次这样的球，我击球点要稍微高一点，不能质量要求太高；得先

把球打过去再奢求质量。

相反，如果对方是责怪和抱怨。肯定就只会不断的不断的给自己找各种理由和借口，来逃脱这种责备；哪里还有心情；还有时间来反思？？？

人情练达即文章；点点滴滴即素材。

我只分享作为普通人，看到这本书的这一章节，刚好生活中那个点又Get到了这个点，从这点上所反思的感悟。

我始终认为：阅读本身是没有任何意义的，它的意义来源于，我们学以致用，让我们变得越来越好。