《赖克林儿童情绪手册》day5/6学而思打卡计划第17天
今天早上很认真听今天带读。有很深感触。可是不知道是不是自己天生脑子记性差，下午再写就忘了一大半了。孩子出现行为偏差，有时是有一丝权利的斗争。孩子说我就要，是他想知道妈妈在他心中位置到底有多么重要的。孩子做出偏差行为，或无理取闹时我们大人会把行为想的太过严重，或者有时觉得他应该听我们的。我们是爱他的。他应该知道我们是为他好。可是孩子不领情，父母修行不够，就会恼怒。我想更需要做的是坚定带着和善吧。对孩子说不时不要带着情绪或惩罚心就好。习得这一点如何内化在心里呢？智慧的妈妈要加油啊！
