“报告！”
“进来。”
三人推门而入，小心翼翼地跑回自己座位，几十双早已心不在焉的眼睛一直追踪着三个人的身影。
“还有十分钟下课，同学们自己看会儿书吧……” 再次被打断讲课，讲台上的老师索性就宣布开始自习。
“今天的课后作业是刚才没讲完的这道题。”老师敲敲黑板上的板书，“大家可以利用这段时间写一写，如果不会，我们下次课再讲。”
话音落地，老师也收拾好了教材，踩着软布底子制作的老布鞋，下了讲台，轻轻推开教室门，走了出去，留下门背后几十双求知若渴但却迷惘无助的眼睛。
“马骁，你会写吗？这道题。”小布对着马骁喊。
“嗯？……应该是这样的”马骁将作业本推到小布跟前。
作业本上还没来得及抄写题干，只是简单的写着一些推导步骤和最终答案。
小布满意的点点头，用五分钟时间将黑板上的题目和马骁的答案合成在自己的作业本上。
大耳则完全没有在意前面两人的动作。
他一回来就展开作业本，选择最平整、最漂亮的一张纸，笔下生风地画起来。
“噔噔噔”，后窗玻璃上响起熟悉的敲击声，大耳没有回头，也没有搭理。
“叮铃铃”，下课铃声响起，大耳仍然稳坐在座位上，没有冲出去抢饭吃。
五分钟后，马骁和小布端着菜盒从人群里挤出，来到大耳背后，静静地等着，静静地看着。
大耳倾心，将胸中满溢的灵感一泻而出，手中笔走龙蛇，一挥而就，三幅画并排走上那张草纸。
第一个景象是一个女生瘦弱的背影，被夕阳无限拉长，落寞的书包被遗忘在身后。
第二个景象是一老一少歪斜着身子，吃力地抬着一张异常沉重异常僵硬的书桌。
第三个景象是三个懵懂少年席地而坐，黄土地无边无际，只有三个少年，环绕正中，守护风中之火。
勾勒完最后一笔，大耳如释重负，丢掉铅笔，将身子重重倒在背后的桌面上。
马骁和小布仍是静静地等着，静静地看着。
两分钟后，大耳翻转身子，对着身后的两人说，“来，吃饭，饿了！”
“哦，吃饭、吃饭”马骁应和着打开菜盒。
“吃饭、吃饭”小布抢先夹起一块肥肉，在大耳眼前晃了晃，然后丢到嘴里。
大耳无动于衷。
三个人的世界第一次如此安静，安静到就算夕阳的影子在眼前略微晃动，就好像能给三人带来一次惊心动魄。
夕阳，秋末的夕阳，穿透玻璃，长久地打在围坐于地的三人身上……
吃完晚饭，还有一个小时才开始上晚自习。
所以，有时候你会觉得，时间不总是像你忙得不可开交时感觉那样紧张。然而，习惯了紧张的人一旦放松，却不知道该如何把自己紧绷的神经放开。结果就是，要么陷入紧张兮兮、惶惶不可终日，要么彻底松垮下来，像断了弦的弓箭。
马骁就是前者，一直把神经绷得紧紧的。
