2007 Viven Wang 王雯菲
昨天读了两本绘本
先读英文的
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儿子嘴里喊着：不要听英语绘本
眼睛一直跟着我的节奏
女儿也说不要听
我全程也用绘声绘色的演艺
她也听完故事
在读给她之前她自己读了一遍
（是书放在那里，她自己拿来读的）
我在读英文绘本
他已经在翻看下面这本《怪兽的字典》了
那好吧！今天就读《怪兽的字典》
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这只看上去不像怪兽的怪兽
有个癖好——听人类对话
哈哈，他听到了拿破仑的名言
“我的字典里没有困难两个字”
于是发生了它自己“克服”困难的故事
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这本绘本是比较典型中国式教育
告诉大家克服困难就是心中无困难
借助“小怪兽”来告诉小朋友们
小怪兽不仅自己不怕困难了
而且还带动了自己好朋友西米露
最后它影响了好多好多的怪兽都来去除“困难”
虽然在大人思维中这种方法很幼稚
但是在孩子世界应该会有一定影响
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后面用好几页展示小怪兽们
去掉字典里的“困难”后
大家一起努力的画面
这两页文字很少
大量用配图
不仅颜色使用大胆
而且由近及远
让孩子可以一个想象空间
