暑假里，很多父母都会给孩子报兴趣班。但是原因各不同，有些孩子上兴趣班也不一定有兴趣。
所以我们一定先要明确目标，回到最初，弄清楚：为什么会开始？
根据要孩子“出发”原因的不同，我们可以看到两类父母：
让孩子上兴趣班是出于“孩子没事干”和“跟风”。由于出发点就是个大问号，所以孩子在学习的时候通常没有目标，父母也没有办法给孩子足够的支持。
这样的结果一方面是孩子会厌倦，另一方面是被剥夺接触其他事物的机会，孩子在周末学习的时间非常有限，他就没有机会再学那些真正爱、真正擅长的科目了。
另外一些父母，让孩子学习的原因是孩子喜欢、感兴趣、有天赋。根据科学的规律，符合孩子成长的需要。
这类父母在解决类似问题的时候，会这样思考——首先，孩子为什么要这样做，去思考深层的意愿，再接着去找到自己不满孩子行为的原因。最后，去分辨自己的需要，孩子的需要以及孩子成长的需要。
他们做的所有的决定，应该都是基于孩子成长的需要，而成长的需要就是科学的成长规律，这是考虑所有问题的核心。
各位父母，每天做的工作都是自己喜欢的吗？其实并不是，能把兴趣变成职业的人是幸运的，但这样的人很少，更多的人都需要爱上正在做的事情。
所以，让父母选择坚持的理由，不应该是这个班很难报，不应该是我付出了多少，不应该是别人怎么样。而是，这是否符合孩子的成长需要。
