记得高中的时候，上的市里最好的一所高中，这所学校素以“监狱学校”的“美名”口口相传，一切向成绩看齐的高强度学习下，零星的一点儿学习之外的事情发生，都足以被寻味。但是大多数时候，只有枯燥的备考和无休止的模拟考。
记日记的习惯，就是从高中开始的，每天循环不休地啃书备考，以致于同学间的相互鼓励都成为了莫名的压力，唯有翻开日记本的时候，那充斥着竞争的汹涌时光能得到片刻的止息，由此似乎赢得片刻放松。
所以记日记很重要，将那些压力从笔间释放，紧张得以舒缓，至于记录什么，已经不是那么重要。
回想起来，那个时候我的大部分同学，都有记日记的习惯，我们总是想要通过文字，释放一些我们自认为的沉重压力，籍由文字平衡青春受到束缚而产生的种种躁动，或者经过文字，营造出另外一个理想的世界····要好的同学间，还会相互交换看对方写的随笔、作文之类，然后相互欣赏。
文字，应该是那所“监狱学校”的枯燥与紧张中，最值得回味的“消遣”了吧。
那时候的文字，寄托着难以名状的交杂的情绪状态，一切都那么的不明晰、似是而非、难以道清。我们都不自认是在“写作”，均称之为“写字”，只是不知所以的抒发一些不知所以的情绪吧！
这样的抒发一直持续到大学，尤其是经历了人生的第一场失恋，当未曾预期过的现实猝不及防地发生的时候，我更加以一种近乎变态的速度在生产着文字，大脑不停地运转反复自问“为什么？”同时不断地制造着情绪，进入了一种自我折磨的状态。
就像春上村树在他的小说中写到的，前面三杯喝的是酒，后面的就已经是情绪了。
直到最后，觉得在深刻的体验面前，文字似乎是无力的；而在内心真正体验到丰盈的时候，文字似乎又是苍白的。
于是自然而然地，我戒掉了文字的“瘾”，也走出了“行动只受自己的情感支配”的自我设限。
曾经一直在挣扎而不愿意再迈出一步，成长到底意味什么？成长意味着丧失一些珍贵的东西——单纯、天真，甚至是善良？要变得世故、圆滑、充满生活打磨的伤痕以及伤痕背后的哀怨？
答案当然是否定的。这完全是一个甩给“成长”的锅嘛！自己手里的牌要是打烂了，只能是自己有问题，恰恰是需要成长，反而甩锅给成长，逻辑不通，表示有毛病！
因此，经过自身体验识别出来的一个个吊诡的局，回过去看时，最终都会变得清晰简单，如同从A到B，直线最短，从A到达过B点的人才有可能真正获得整体的视野，即便当时完成行程的过程曲迂转折。真正重要的东西都不是靠想和听（所谓的学习）而得到，而是靠“行动”得到，即付出成本甚至是代价而得到。
所以，一定要小心身边，打感情牌的人和以感情博出位的文章，小心里面附带着“不劳而获”的迷魂汤！
或许文字必然是要被赋予写者的思想才能具有意义，但是除却情绪，还有更高阶、更有价值的东西可以传递，这样对文字的“挑剔”地选择，决定着我们能走向怎样的层次。
因此，在这个资讯爆炸的时代，很有必要保持一点对文字的“洁癖”。
我也希望我后面的文字，能够发挥“记录”的职能，能够客观的记录自己的成长！
