拆解对象《好好学习》之第二章:掌握临界知识的底层思维与方法
Step1.选摘
选摘自《好好学习》第43页，内容如下
所以，想要真正学习得快，反而要让自己慢下来。这个道理讲透了，其实很容易理解，就是一个常识。但是，可能即使我讲了那么多道理，很多人，践行起来还是很难。为什么？因为在某种程度上，知道、明白一个道理，和相信、践行一个道理是两码事。
真正阻碍我们的是我们的不确定和恐惧。我们担心，我这样放慢了学习，真的就能够学得快吗？还有那么多东西要学，能来得及吗？万一我的慢功夫用错了地方怎么办呢？
你在有些担心的同时，又在想：我之前的方法也挺有效的，而且大家都是这样学习的，应该也比较保险。你的以慢为快虽然好，但是身边人貌似很少用啊，可能不一定有用。
Step2.思考
很多时候，快与慢，慢与快，其实是相对而言的。
这个读书呢？读多了当然是有用处，但是你也是要理解它里面的内容到底是怎么样的？是起到什么作用？这些都不明白，你岂不是白读了呢？
很多时候，读书破万卷，下笔如有神。你再多，没有实践。你也写不出来。假如叫你的领导今天交你写一个可能性报告。你平时是看了很多这些材料，但是你从来没有写过。一开始你肯定也是慌乱的，不知道从哪里开始下手？所以该快的时候快，该慢的时候，是要思考，是要践行。
Step3.行动
好比我们刚吃完饭，要出去散步，你快步走。反而不好，因为快走，消耗体力不和胃想冲突，不起作用，有时候反而会肚子疼。
我们眼看上班时间就要到了，你却慢吞吞往前走。这个不迟到才怪。
生活就是双面镜，不同的时间不同的事情，就有不同的说法。
慢与快，快与慢，充分利用该情境；读书也是。
