今天是《苏北少年堂吉柯德》这本书的最后一次课了，因为今天中午就要参加贵阳市的阅读测试，我和孩子们商量是今天上呢，还是下周来上，孩子们都说想在今天参与，那我说一会儿别的班级上完课就要离开，外面一定闹哄哄的，你们能不能克服这种困难，他们都说能，时间一步步临近了，孩子听到cctalk上课铃声响了，赶紧提醒我，王老师整本书时间到了，于是我打开cctalk参与直播，当孩子们再一次看到上榜的喜讯在大屏幕显示的时候，都惊呼了，还有我们班有三个孩子的作品也获得优秀作业，老师还特别念了一个孩子写的话!我看到那个孩子小声的说，哇!是我的作品。
这一次我们又和小兰老师见面了，一开始的交流我们就受到邀请上麦，由于摄像头没有来得及插好，一直处于无法显示的状态，我赶紧结束了视频，这时小兰老师的电脑突然关机了，下面的几分钟由助教老师带领大家一起交流，我们听着来自不同学校的孩子们的理解。小兰老师的用心也是让我们看到了，每个章节她都让孩子们去思考，特别是关于愚昧这里，彻底让孩子们知道了，消除愚昧最好的方法就是科学，还有大量的阅读，通过阅读学会了科学的方法才不会被愚昧左右。为了能够让孩子们理解书中的一些内容，小兰老师还拍下自己孩子玩耍时候的图片，让孩子们能够身临其境的感觉，就是这本书离孩子们那么遥远，但是给予孩子们知识和智慧并不遥远。
最后小兰老师希望听到更多孩子的心声，她说希望收到孩子们的来信，这正好和我们这次作为贴近了，为了让孩子们更好的用书信的格式表达心声，所以我星期一就赶紧把这次作文的写作要领教给学生，让他们在文中吐露心声，不要让小兰老师失望，今天有几个孩子写好了催着我给她们拍照，我答应帮她们寄信，许多孩子都说明天一定交来!
我本以为这次不用打卡了，作业单不好收，可是想着孩子们的辛苦，我又来到论坛，我发现不仅是孩子们爱上整本书，我也爱上了整本书，孩子们在这样的氛围里一天天成长，不光是读书多了流露出的谈吐的改变，就连孩子们聊天也时不时的蹦出苏北少年里面的语段。特别是当天空有云朵漂浮的时候，会看到孩子们也在那里看着云，我想他们不管是沉浸在毕飞宇的动物园里面，那一定是一个诗画一般的童话世界!
感谢彩虹花团队精心的设计，我和孩子们在书海搏击风浪的时候也会捡拾到希望之舟!让我们能够在每一个被精心擦亮的日子里有足够的勇气扬帆起航!
