腊八腊八，冻掉下巴。这几天的北京真有点快冻掉下巴的感觉。不过孩子们已经陆陆续续放了寒假，不用在冰冷的冬天挣扎着爬出温暖的被窝，去为中国的教育制度贡献自己的童年，这么想想，寒假也变得温暖起来。
可是家长们不这么想，寒假了，不能放鸭子啊，各种假期补习班，课外兴趣班，统统全报上。对了，老师不是列了一个假期书单吗，买买买，全买回来，还必须都看完，这还不算，还得写读书笔记。说全世界最辛苦的职业是中国家长真不为过，为孩子操碎了心，却还时时觉得自己做的不够。现在俨然不是“不能让孩子输在起跑线上”，而是作为家长不能输在起跑线上了。可实际上，孩子们仍然每天像在起跑线上一样，时刻准备着，只不过这回，旁边又多了一个家长的身影，真是上阵父子兵，可是起步线上的我们，真的知道目标什么吗？
想起在《坐在路边鼓掌的人》中作者的一句话：“如果健康、快乐，如果，那是他们想要的生活，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。”其实，作为家长，最难的并不是让孩子成龙成凤，恰恰相反，是接受孩子做一个普通人。
我无意去宣讲太多的教育道理，也不希望家长们对孩子的教育问题焦躁不已，而盲目地去咨询各类专家或是参加各种各样的家长课堂。这个世界没有放在四海皆准的普适教育方法，也没有一条真理可以贯穿于我们与孩子相处时所面临的各种问题。我经常告诫自己，如果觉得自己在做家长这件事还有很多的不足，其实不必纠结，索性放开自己的手，怀有一个温暖的心，，帮助他更清晰的了解自己，让他成为自己像成长的样子。这些已然足够。我们与家人的纽带是亲情，最好的亲情是理解与宽容，就像李松蔚老师所说的，我们在要求自己最亲近的人，指责他们的各种不理解与所谓的苛求时，先想想自己做了什么。
其实今天想讲的是如何帮助孩子在假期里选书，可没想到写着写着，情感战胜了理性，讲了很多无谓的道理。我一直很讨厌好为人师的做法，更不喜欢故作高深。所以，还是讲些实际些的事，不然，我会讨厌起自己。
在写这篇文字之前，我家小妞刚刚结束了期末考试，老师早早地就在家长群里发了假期作业和要求，其中读课外书是每个假期的必选项。老师很开明，并不指定某些必读书。只是强调，多阅读，多锻炼身体，这对于一些家长来讲，可能有些迷茫，家长们都已经习惯了按老师的要求去做，可是老师没有指定看什么书，有些家长就为此头疼起来。到底我该为什么选些什么书，才能让这个假期有意义些。
其实，无论读什么书，对于孩子来说，都是一种收获。这就是阅读的魅力。对于孩子，吸收知识是不必划定范围的，一切有关阅读的尝试，都是在帮助他探索，孩子会在阅读中自动寻找到自己与这个世界交流的方式，这是再自然不过的事情，所以，放轻松些，领着孩子去一趟书店，让他尽情的挑选。而在此时，作为家长该做些什么呢？好了，终于绕到我想说的事情上来了。
首先，无论孩子选择什么书，家长首先要做的是鼓励，而不是反对。
就算孩子选择了一大堆漫画，或是没有按照你的想法选一些科普啊，文学啊之类的。你也要克制自己不去干涉，而要鼓励。在孩子的自主选择中，你已经了解了他的兴趣爱好的方向，这不是一次重大发现吗？你应该高兴才是。而且，切不可搬出老师或是家长的威严来，这实在太不明智了。
做到了第一点，孩子受到鼓励与表扬之后，他会更容易接受你的建议，这时候你就可以不动声色地对孩子选的书进行一些筛选与更换。但此时，对孩子特别喜爱的一类书一定要保留，你做的工作是补充与提升，这是一个大人的经验与价值，仅此而已。要知道，我们有时候真的不一定比孩子的眼光更好。
孩子选书的信息一般多是从老师或其他同学那里得来的。但却是很模糊的，也就是说，对于内容或是质量，他并没有多少的概念。这时，家长就起到了一个把关的作用。作为非专业人士，这里教你几招，好学，易上手：
一是看出版社。介绍一些优秀的少儿图书出版机构给大家：中国少年儿童出版社，浙江少儿出版社，安徽少儿出版社，明天出版社，接力出版社，二十一世纪出版社，海燕出版社，新蕾出版社，海豚传媒，都是优秀的儿童类出版机构，选择这些出版社的书，一定不会错。
二是看出版时间。尤其是在经典图书的选择上，除了看出版社，一定要看时间，尽量不要选时间太近的，当然也不要太远，太近的书没有经过市场检验，不好把握，而太远的书，在用纸和印刷上可能会比较落后，装帧设计上又不够新颖。所以，近两年的书，是最好的选择。
此外，如果你想夹带些私货，选一些教辅书。一定要按老师的要求做，切不可擅做主张。
最后，在我的强烈要求下，我家小妞首次出镜推荐图书。至于为什么选这两本，我家小妞说：好看啊。
