又至期末，本以为带学生复习是“查漏补缺”谁知是“女娲补天”…朋友圈里同情期末期间老师们的文章已经转疯，作为一名班主任，更会大喊一声“我太难了”，除了应考复习之外，还需要整理班务，包括给每一位学生写下期末评语——这可是个大工程……每次写评语，都会站在老师的角度给出一些“四字箴言”——热爱集体、乐于助人、学习进步、关心同学、尊敬师长等等。时间长了，不仅老师绞尽脑汁，学生也略感审美疲劳，味同嚼蜡。
为什么不改变一下呢，秀出自己的“评语style”！我们的身边就有这样一位老师——新乡十中的程纪利老师，这位有情怀的班主任将评语写成了给学生们的“暖心小情书”，甚至有学生笑谈“这个班，像极了爱情”。去年由于这走心评语，程老师在家长朋友圈中收割一片好评。同时也引起了“河南日报新乡站”及“今日头条”两家媒体的转发关注。
今年，程老师延续了温暖评语的风格，还加入了本学年应掌握的英文句式。我想，这些句子出现在评语中，一定比在课本上和试卷上更能激发学生们的求知欲吧。值得一提的是，程老师和她8.12班的55名学生，一直是校园里的情怀担当——班级合影记录回忆，小组活动多姿多彩，志愿者清理校园卫生死角不怕苦累…有情怀的老师，给了学生有温度的教育，带来更有力的成长！
亲爱的老班们，您的期末评语写完了吗？尝试着改变一下，why not？如果这次写完了，那就下次。
