前几天我写了一篇 关于在挪威父母不应该打孩子的文章，我打了一次孩子，却被要求看心理医生
引起了大家的广泛讨论，有朋友给我留言说，其实我们作为父母，不仅不可以行为上来打孩子，更不能在精神上鞭打孩子，后者其实给孩子带来的心灵创伤更严重，让人更可怕。
我很认同朋友的留言，因为教育学的理论告诉我们：人最本质的需求是渴望被肯定，而人最可怕的伤害是被遗弃和蔑视。作为孩子，作为未成年人，他们当然需要挫折教育，但这种教育应建立在关爱、鼓励和激励的基础上，它的立足点是爱、肯定，而不是蔑视和否定。而在平时，他们更需要得到成人特别是老师和父母的肯定和赞扬、关爱和呵护。
而精神暴力带来的这种伤害，将会导致幼儿心灵的创伤永难弥补和修复，从而严重挫伤幼儿的自尊心、自信心和进取心，进而导致自卑、脆弱、敏感、厌学和产生逆反心理，更严重的甚至会自暴自弃，对抗老师、同学和周边的人，形成反社会的人格。
我依然记得在荷兰机场的一幕，我带着2岁多的儿子一起排队登机，不知什么原因，儿子就赖在地上不走，这时候旁边的老一辈亲戚就和儿子说：你快起来，不起来，奶奶就打屁股啦，并作出打人的姿势，然后开始倒数一二三。没想到旁边的一起要登机的几位挪威大妈开始晃动着手指，跟我说：Nei（挪威语 不的意思），他们表达的意思就是 你不可以对孩子这样教育。
其实这样的教育在老一辈那里是司空见惯的，倒数三二一，带着威胁的口吻，你不在规定的时间内听话，我就要打你。即便是我们自己，有时候也会用这种方式叫做Timeout来解决孩子叛逆期的问题。可殊不知，这样一种方式恰恰是让孩子感受到一种威胁，感受到一种不安全感，进而可能产生一种逆反心理。
这样的一种和孩子沟通方式是不可取的。
亲戚家的孩子做完数学作业交给自己妈妈检查，孩子的妈妈检查完作业，就劈头盖脸来了一句：10道这么简单的数学题，你错了8道，你这是猪头啊，我看你连猪都不如。我不知道这样一种批评到底能够让孩子认识到多少错误，或者能够在今后的学习中能有多大的改进，但我知道这样的一种方式会深深地伤害了孩子的自尊心，给孩子的自信心以沉重的打击。因为这样一种方式完全抹杀了孩子努力的成果，让孩子感受不到一丝丝在辛苦耕耘后的鼓励，却只有斥责。
其实这样的例子举不胜举，关于精神暴力的也并不局限于威胁和侮辱，有意无意间在言语或态度上对孩子造成的“软伤害”，就可能成为家庭变相惩罚孩子的“杀手锏”。这种形式对孩子的杀伤力更大，隐蔽性也更强，导致未成年人的精神、心理受到伤害。
有专家称：“精神暴力”对孩子会造成长期的性格影响，表现主要有两种：一种是“退缩性人格”，即孩子在高压下往往回避问题，不敢与人交流；另外一种是“暴发性人格”，对社会和他人在言行上采取过激行为。
不管是哪种人格，对于我们的孩子来说都是不可承受之重，在自己的人生中留下一道永不磨灭的阴影。我到今天也还能记得住我上一年级数学老师骂我的一句话：你眼睛长到屁股上了吗？
回想我们在育儿的道路上，我们是否有过类似的话语：
“你不听也得听” “我说让你干啥你就干啥”
“你以为自己很能干对吧” “你是我们家最聪明的对吧”
“你整天就会撒谎”“你从来就不会好好说句话”
“你蠢的像头驴”
“你再不洗手，我就关你到黑屋里”“你不乖的话我就让警察叔叔抓你。”
这样的一些话语，无意中在精神上给孩子以软暴力，霸道，讽刺，否定，侮辱，威胁，与人沟通的最差技巧全用在了孩子的教育身上，如何能够让孩子的心理得以健康成长。
我们应该树立这样一种观念，那就是孩子首先是一个完整的人，独立的人，他们的尊严、人格、权利和成人一样神圣不可侵犯。只有这样，才能从根本上杜绝精神暴力种子的萌芽，才能将爱的阳光平等地洒在孩子们的身上，才能培养孩子们自尊、自爱、自立、自强的精神品格，才能将民主、友爱光明的种子播撒在孩子们的心田.尊重孩子，关爱孩子，从心出发，我们父母望子成龙的心愿才可能实现。
文/挪威阳光
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简书作者阳光， 拥有挪威永久居留权，二宝奶爸，码农一枚， 喜爱文字，人如其名，阳光真诚，热情，幽默，微店主导师。
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