信任潜能 ：信任孩子是孩子成长的基石
理解个性：理解孩子的需要
尊重人格：尊重孩子的个性与尊严
激励进步 ： 不能跟孩子说，你该怎样、不该怎样
包容不足： 孩子是“错误”的代名词，
提醒错误 家长要考虑“良药”如何“苦口”，“忠言”如何“顺耳”。
家长明确定位，扮演好自己的角色：
家长当好“教练”的角色，交给他方法，学会等待。
家长当好“农民”的角色，孩子就好比自己种的庄稼，在哪方面出现问题就好比庄稼缺了某种元素，那就做好“施肥”或“浇水”等方面的工作。
只有舍，才能得
《西游记》蕴藏的教育哲理：磨练成正果，九九归真。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。平民家庭正在用溺爱培养纨绔子弟。
科学教子的步骤：
爱——了解——理解——有效帮助
有效沟通的八大原则：
通情达理，家庭讲爱、情
沟通品质决定生活品质
（一）沟通的总原则：对最后的结果负责
例子：孩子下雨天出门没听家长的话，没带雨伞，结果被大雨淋了，你怎么说？
有效果比有道理更重要
（二）尊重：倾听比说更重要
孩子不听话的主要原因：说的内容不对、说者态度不佳、孩子情不好、孩子有主见
（三）准确性原则
（四）沟通的方法：灵活性原则
1.两点之间，直线最短吗？
（五）沟通的方向
变“为什么”为“怎么样”
（六）沟通的目的
双赢，多赢，考虑多方利益
（因为现在的孩子高自尊、高敏感）
（七）批评的艺术：
1、对事不对人，批评的前提是看得起
2、具体而不笼统
3、良药可口 忠言逆耳：幽默或故事
4、不当众批评：让他没面子会恨你
（八）有效表扬的原则与步骤
原则：不要表扬聪明、漂亮，这些天生的，表扬努力微笑，礼貌，爱心等可以改变的，要具体，不要笼统
步骤：说出内心感受………
点燃孩子学习的核动力
学习品质决定了孩子的生活品质
孩子都是奔驰车，需要加高品质的油
影响学习的四大关键：爱不爱，有没有兴趣
为什么花儿会开？
父母及教师有三境界
授人以鱼、渔、欲
如何点燃孩子学习的核动力？
西点军校22条军规：
我只要比钱更重的
哪些力量比钱更重要？
必将能帮人
从优秀到卓越，从卓越到伟大
撬动孩子命运的支点：志——志向、意志
王东华《发现母亲》
决定成就大小四因素：
品德—智力—意志—气概
穷人最缺少什么？
穷人最缺少的，
是成为富人的野心！
奥秘：理想促进道德
人生如车
志育：发动机——有所作为，
德育：方向盘、制动系统——有所不为
奇迹的背后，就是点燃
教育的力量
我们的教育过分看重改变孩子的力量，其实改变只是教育当中的一小部分，更重要的是发现孩子、唤醒孩子和帮助孩子。
道法自然 人如花：
卓越是让每一朵花灿烂绽放
我们要发现孩子的优点和长处，
经营孩子的优点和长处，
经营到淋漓尽致！
强者都在经营自己的强项
卓越就是激发潜能，做最好的自己！
磨炼孩子的意志
人如弹簧，需承受适当压力
用危机感激发斗志
清华新生拉练：十公里 吃苦能力
李彦宏对员工说：百度离破产永远只有30天
第二大核动力：信念
畅销书《秘密》揭示了爱因斯坦、拿破仑、爱迪生、莎士比亚等伟人成功的秘密
积极的暗示
念乃神力（信念就是神奇的力量）
父母：为天使缝补翅膀的人
我给孩子以呵护，理解，宽容，尊重和引导，能够鼓励他们
要从现在开始，树立：
“我的孩子一定有出息”的信心
教育的核心？
教育就是充满希望地给人希望（自信、梦想、使命、训练）
第三大核动力：兴趣（快乐）
中国人比犹太人聪明
奥秘：学习态度出了大问题
应该做的——改为“这是我乐意做的”
知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
改变态度，就改变了未来
第四道大核动力：习惯（思维）
习惯的替代定律
培养好习惯，代替坏习惯
不教而杀，谓之虐
什么是认真？认真洗手
教给孩子可操作的流程（七步洗手法）每个步骤重复五次以上
提醒孩子认真听讲、认真写作业的步骤
复习、预习、……
思维习惯是最核心的
凡事都有三种以上解决方法
成功的人总是找方法
失败的人总是找借口
只为成功找方法，不为失败找借口！
快乐是一种习惯
正面的注意力与想象力
快乐的思维：凡事多往好处看，凡事多往好处想
状元的四大习惯
阳光思维——心态好，
二志存高远物
教育第五大核动力：爱（伟大）
国宝教师：爱心、耐心、恒心、细心
知恩、感恩
最重要的恩人：父母、老师
老师发自内心的为您现在的进步高兴，为您将来的成就自豪，而且冒着得罪你的危险，帮助您，提醒您！
父母得做榜样，尊敬老师，孩子才听老师的话
孝敬父母：
1、养父母之身（）物质，二养父母之心情感，让父母开心，三养父母之愿精神
孝的意义：
小孝爱家——小孝持家
中孝爱校——中孝敬业
大孝爱国——大孝治国
如果你爱你的孩子，先让孩子爱你！
家长四问：
1、你爱你的孩子吗？
2、你会爱你的孩子吗？
3、你的孩子感觉到你的爱吗？
4、你的孩子爱你吗？
爱的力量
有深爱者，必有和气，有和气者……
人—大 有爱者各担其责
父母有父母的职责，
老师有老师的职责，
学生有学生的职责
……
爱的智慧
平衡：物质与精神平衡，输入爱心与输出爱心平衡，你要爱你的孩子，就要用你的孩子
爱心的四管道
一、爱父母，爱爷爷奶奶，外公外婆
二、爱同学，老师
三、爱动物植物
四、爱国家，帮助社会输出
适度：
1、留余：距离 温度
一流的父母：慈爱+严厉
二流的父母：严厉+严厉
三流的父母：慈爱+慈爱
通情达理，情大于理，有效果比有道理重要
不是物质，而是精精神上缺爱！
女人或孩子通过温柔或歇斯底里两种方式索要爱
表达爱的主要语言
肯定的语言
精心的时刻
身体的接触
服务的行动
赠送的礼物
爱的表情 眼神
望远镜——看孩子的未来
所有的冠军都是终点获得的
放大镜——看孩子的长处、优点与进步
优点决定未来，成功是成功之母
赏识孩子的九一真经
显微镜 ——先处理心情，后处理事情
平面镜
最后的结语没来得及记下。自己找了一段话来结束：
真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。教育中，如果能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围，良好的教育就有了最切实的保障。
