带娃出去遛弯，看到一辆洒水车正在沿路清洗绿化带。我和小宝好奇地跟了一路，羡慕地看着师傅“玩”大水花。
跟了好一会，车调头开往别处，我们依依不舍地跟它告别。我突然想跟孩子“复盘”一下刚才看到的画面。
我问，刚才洒水车上有几个人？
小宝脱口而出：3个。
我继续问，哪3个呢？
小宝思考了一下，更正了答案：2个。
看样子是从脱口而出进入思考状态了。
我：这两个人是怎么分工的呢？
小宝又思考了一下，看得出他很努力地组织语言，并准确地表达了出来：他们一个人在前面开车，一个人在后面洒水。
我比娃还激动：对的，就是这样！你观察得真仔细！
这些简单的对话本身没什么稀奇，甚至非常幼稚，但对3岁的孩子来说，准确地表达出眼中所见，其实很不容易。
3岁是入园的年龄，孩子要正式和社会接轨了。做家长的难免忧心，担心孩子在外面被欺负了也不会跟家长表达，更担心孩子被有心的“坏人”叮嘱，这些不要跟你家长说。
如果条件允许，不知道多少人想在孩子身上装个摄像头，全家上阵一天十几小时轮流监控，担心出半点差池。
在相当一部分家长的世界里，3岁孩子的是非分辨，语言表达能力统统不值得信任，因为他们只是孩子。但我觉得，孩子的能力被严重低估了。他们本来很早就有机会长成一个明事理会表达的孩子，前提是，家长的信任，以及给孩子舒适的环境让他们多多表达。
然而，更多情况下，3岁以前，孩子的话，大人耳朵只是听听。甚至有时候听到孩子的话，大人表达出更多的是怀疑。
既然孩子是在这样不信任不重视的氛围中成长，那么，到了入园年纪了，入园只是个瞬时动作而已，怎么家长恨不得孩子一夜之间突然变成会准确表达的小孩了？
表面上是担心孩子的安危，实际上还是想让自己处在信任的安全环境里。
这种隐忧根源于大人对孩子的掌控欲。
不知你有没有注意过，孩子在很小的时候，做了家长眼中的错事后，是会大胆承认的，他们不知道那是错，也就很坦诚，甚至引以为傲，对啊！是我干的。即使知道是错的，他们也干，而且敢承认。
因为大人默认了孩子这时候是不懂事的，局面也尚可掌控，对他们的容忍度也就更高。
孩子“犯错”也不会有太大的代价，最多就是大人嘻嘻哈哈地揍一顿，揍完大家都忘，周而复始。
什么时候孩子开始不说实话了呢？
认知能力上了N个台阶后，他们到了该“懂事”的年纪，也会预判家长的反应了，知道家长会生气，会惩罚，家里氛围会紧张，便开始学会偶尔不说实话。
从小到大，无数个场合和选择，磨砺出了家长和孩子的沟通不畅。
在他们很小的时候，想要一字三顿地表达出自己想法，却被家长有点着急地打断；在他们大一点想要表达自己想要的是另外一个，家长自信地说，不，那不是你想要的，这才是你想要的。在他们更大一点的时候，终于跟家长正面起了冲突。
奇怪吗？顺藤摸瓜，居然理出了从小就没听孩子好好说话的瓜。
下次再发现孩子说话颠三倒四的时候，扪心自问，作为家长，自己给孩子提供舒适的表达环境了吗？以及，在孩子表达不那么流畅的时候，给孩子足够多的表达机会，耐心听他们组织语言，赶走那该死的掌控欲，把孩子交给他们自己，这才是我们应该做的。
