这个周三，是四年级大宝的期中考试。我正好周三被安排去南京学习2天1晚。当时很纠结要不要去：第一，因为疫情；第二，因为大宝的考试。
后来考虑再三，还是决定去了，南京也是低风险城市。最主要的是，我跟大宝约定好，你在家认真考试，妈妈出去努力学习好不好？大宝很愉快的同意，昨天成绩出来，很满意，都超过了平时的水平。
由此，我总结出几点感悟，跟大家分享：
1、很多时候，不是孩子离不开我们，而是我们离不开孩子。做一个懂得放手的父母，孩子才能独挡一面，为自己的事负责。
2、在孩子成长过程中，不能总是要求孩子学习，做父母的也要跟上孩子步伐，共同成长。说一万次，不如做一次，身教的力量远远大于言传。
3、小学阶段正是培养孩子各项学习能力的关键时期，充分的信任孩子，让他们做自己的主人，做父母的在远远的背后带领，做孩子的顾问。
关于小学阶段学习能力我列举一下
1、注意力——学习的第一能力
2、记忆力——知识的储存能力
3、思维力——知识的加工与整合能力
4、阅读力——拓宽思维的能力
5、情商——智力的推动力
6、内动力——积极主动的欲望
小学阶段注重学习能力的培养，到初高中才是学习爆发时期，掌握学习能力孩子终身受益。其实小学真正该补的是学习能力，而不是上简单的语数英补习班。
有人说，教育的成功是终点线的竞争，是不能输在终点。不让孩子输在起跑线，其实是制造家长焦虑的一句口号。
家长面对自己的这个孩子，就应该完成家庭教育的使命，发现这个孩子独特的自我，并且鼓励、培养他们的特长、兴趣，让他们走上一条自我发展的道路。
