昨天是端午假期第一天，孩子跟同学约着来家里玩，听着话的意思是已经商量了好几天了。
他一早上上蹿下跳的，来来回回去窗户那儿观看，好不容易我接到了他同学妈妈的电话，并嘱咐他下楼迎接，他一溜烟就跑大门口去了，等我下去，他俩拿着蛋糕，零食礼盒和一个我从未买过的1.5公斤布丁果冻朝我走来，我把钥匙递给孩子，同学的妈妈站在门口并未进入，微笑看着他们，我走近与她寒暄，而后我目送她开车离开。
俩孩子瑜伽垫上玩积木，玩拼图，玩卡片，我提提醒他俩吃喝，刚开始他有点拘谨，也未拖鞋，我让他放松，跟在家里一样就行，我还自己去了另一个房间，把空间就给他们。过了会儿孩子找到了一包气球，我正想着买点气球活跃气氛的，这不巧了，我提议他们吹起几个然后在上边写上“六一儿童节快乐”，然后粘在墙上。
俩孩子吹得特别起劲，我们都参与“写作”，大家一起显示“书法”，不在乎是不是公正严谨，飘逸抽象也无不可。“创作”好后，我把它们摆成一个拱门形状。让他俩站外拱门下面合影留念。
在这之前，我出门买了一堆零食，回来把果冻棒用胶带连起来做背包带，用一盒巧克力蘸酱棒做包身，做了两个一样的斜挎包。让他们合影的时候背着，效果棒极了。他们的友情很值得被记录。
中午俩孩子一个吃了双层鳕鱼堡，一个吃了果蔬堡，还有一只蜜汁小扒鸡。由于龙虾排队太长，两人并未选择喜爱的龙虾，饭后让两人睡午觉，结果两人老说悄悄话，精神得很。我也不再勉强，给了他们20块钱，起床去了附近的玩具店，买了两个积木人，恰好抽中两人比较喜欢的那款，也是开心。 下午孩子还帮我包了一锅粽子，他同学不想参与，在一边看起了漫画，说实话我包的不如孩子，我只能用一片竹叶包，里边米少少的，孩子前一天在学校练习过就是不一样！
孩子们玩了一天，晚上又一块吃了心心念念的小龙虾，我本不想让他们一块吃晚饭的，玩了一天，吃了一天，晚上该休息休息了，耐不住同学妈妈的盛情邀约。他妈霸气的说:“吃，今天必须吃上小龙虾。”
这一天过得可太有意义了。我感觉。孩子们的美好时光总要以或照片或文字的形式记录下来，过后回忆起来，也许心情愉悦，也许印象深刻，也许多年后再回忆起童年的这一个六一，犹如品尝到了一颗甜美的果子。
