2022年5月18日《儿童纪律教育》培训总结

                                    韩晓—春蕾六幼

一感受

孩子学一样东西的时候要先去吸引孩子对这件事的感兴趣，孩子才会更好的去学习。

二收获

  1.关注破坏性行为要注意：不要贴“标签”、指导开小差注意力不集中的孩子

  2.家长会用一些事例来告诉幼儿事情的危害性，让孩子知道害怕，这叫做唤醒生存注意力

  3.当孩子不舒服时，孩子注意力很难集中。

三新知

  1.家长或者教师在任何时候都不要当着孩子的面去讨论孩子，我们要做到对每一位孩子都一视同仁。

  2.孩子要足够的安全感，孩子才会全身心的投入到游戏中。

  3.动静交替可以去缓解孩子的压力。