2025年，虽然才过去了6天，但这6天好丰富。
2024年12月29日收到医院开的三天假期，完全掩盖了手杆的痛，心想拿着假条到单位把手上的工作交接一下就回家休息吧！毕竟那么大个水泡，就算给2024年画个句号吧！可现实哪里有这么顺心意，于是带着伤（至今未痊愈），一直工作到今天，但心中并没有那么不惬意，原因何在呢？有些事，只要你愿意，做着是能产生快乐的！而且，人有事做是很好的！手机也要少耍很多，给颈椎也减轻了负担，腰椎也没那么辛苦。
元旦节里和元旦节之后的周末，都在河边晒了太阳，暖烘烘的太阳让人心里充满阳光，虽然还有好多的“想法”萦绕在脑海里，都等着去思考，如何去落实……加上带着肿起的手完成的区级课题资料，找人、找对人是多么的重要。所以，你不来，我不拉！学习的过程中，总是要吃点亏的吗？但吃一堑长一智。
今早的读书30分钟，边看边走。第一次细读数学阅读课，结合一个专业的问题——知识在哪里？
作为老师，如何利用学习在校的、每天仅有的40分钟数学课讲清知识对教师来说已经是很大的挑战，如何还要引导老师在学校这仅有的40分钟里面引导学生去阅读呢？
作为家长，专业的事交给专业的人做。我希望我的孩子在学校接受的是专业知识过硬的专业指导，不是模棱两可的方法指导，孩子还小，哪里会有那么明确的方法记得，成年人都需要在撞南墙之后，才会有彻底的改变，要想让孩子在不打不骂之后就能记住某些一定不能做的事，可能性有多大。
那天周校长的一句话——最难教的是经验。因为没有经历，就不能叫经验。为什么说百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师需要自己清醒，才能清醒的带着孩子清醒的学习该学的内容。
