作为一种双向交流活动，朗读，必须关注接受者——受众的具体期待和需求，这就是专业朗读人才培养中反复强调的对象感。看来，朗读作品不仅要靠优美的声音、恰当的技巧去“包装”，更要与受众的内心产生交流与呼应。从朗读前的准备到朗读的过程，朗读者始终要把接受者“放在眼里”“藏在心里”，也就是要“目中有人，心中有人”，这样才能真正达到用声传情、以情动人的朗读效果。任何时候都不能忘记听者，我们一定要将朗读真真正正地送到听众的耳朵里，送到听众的心田里。忘记了这一点，就忘记了朗读的目的。
朗读技巧之要有身份意识
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