截止今天下午还有最后两场考试， 第一场是数学，第二场是科学和道德与法制（简称道法)，各70分钟。 作为监考老师，感觉真是冰火两重天。 第一场大家安安静静，奋笔疾书； 第二场孩子们热闹非凡，顷刻间考室里快乱成了一锅粥。
第一个70分钟，从14点到15点10分， 试卷一共四面，六年级，有难度，学生做起来不轻松。我是带语文的，对数学没有多深究，也没有多余的试卷可以看。但经过我的观察可以发现学生们做得非常认真，有在草稿纸上演算的，有埋头思考的，还有拿数学工具各类尺子测量的。
也许是题有难度，也许是做数学题需要安静，也许是时间不是很充分， 总之，学生在考试的时候都很安静，没有交头接耳的，没有说话的，没有玩耍的。 他们一直在埋头做题。
巡视期间遇到两个孩子不会做，但他们也没有说话。一个写完名字就趴在位上睡觉，一个只把会的做了，不会做的就放在那里。我好心提醒了他们，可是他们说:“不会做就不用做了，一点儿也不领情。”
本来我好心泛滥，想再次提醒他们做的。但后来想想，这不是我们监考老师应该做的事情，我们要做的就是监视他们不抄袭，不说话，不违反考试规则。 学生他执意不做，我们也是没有办法的事情。 两次提醒之后，我就放弃了。
说来也是奇怪，平时70分钟觉得时间很长，但在监考数学考试就感觉时间很短。 学生们做题认真，老师就不用维持纪律，走着，巡视着，时间就不知不觉的过完了。 真是最轻松的一场监考。
第二场就不一样了，和第一场完全相反，同样是70分钟，感觉就是煎熬。 科学两面，道法两面，合起来是四面。很多孩子，最多半个小时就把题做完了，还有的孩子甚至不到十分钟就“做”完了。 题真的有那么简单吗？其实并不是这样的，半个小时做完确实有点夸张，但70分钟好像又时间太长。我仔细看了一下，做得快的孩子基本上就是没看题，随便乱写的， 特别是十分钟就做完的学生，简直就不看题，乱写加不写。
还剩下40分钟这就苦了监考老师。开始孩子们还能遵守考试规则，但慢慢的有一小部分孩子开始自己玩，玩着玩着旁边的孩子就和旁边的孩子一起玩， 旁边的还有旁边的，教室一下子就热闹非凡起来。
你大声的阻止他们， 只是治标不治本，过一会儿他们又开始了。 往旁边考室一看，也一样。 我打感情牌对他们说:“想考100分很容易，大家安下心来好好做一做，不好吗？ 这两科可比语文，数学拿100分轻松多了， 你们认真的读一读题，就能轻松拿下。”
没有学生领会你的意思，他们还是玩儿。 俗话说法不责众， 这句话很有道理，惩罚一个人还好，当一个考试的孩子都开始动起来，你真的无法阻止。
两场考试让我看到了两种不同的场面， 难道数学是主科，科学和道法是小科吗？ 明明他们的分值都一样，为什么孩子们不重视呢？ 其实不然，这和大家的观念以及平时授课的方式可能也有联系。 数学一周正课十节，科学和道法一周各2节， 其中道法还是数学老师兼带。
老师们用的时间少，孩子们学的时间也不多， 无形中在心里都没有重视起来，那么在考试的时候有这样的表现也是有情可原的。 但无论怎样，希望各门功课大家都要重视起来。 希望科学和道法这两门功课在考试的时候也像 做数学那样认真！
最后两场考试真正接受考验的是监考老师， 特别是最后一场，希望这样的场面不要再发生，希望每个孩子都能认识到学习知识的重要性。
