这本书当初刚借回来时，我就跟女儿一起朗读了。因为我没有提前预习，读着读着才发现这是一本有些忧伤的书，女儿也在朗读过程中反复问我：他妈妈呢？他妈妈呢？最后我们俩一起哭了，尤其是女儿，挺伤心的。我也好难过，哽咽着读完了整本书。于是决定把这本书先收起来，因为觉得失去亲人的话题也太过于沉重了吧，可能不太适合女儿。可是，我跟女儿后来都一样地挂念着这本书，女儿想搞清楚小男孩的妈妈到底去了哪？我也慢慢开始回味这本书，今天有点时间，坐下来，把她打开，重新认真地读一遍。
封面：
画面中有一个穿着绿色毛衣的小男孩，拖着腮，伏在桌前认真地作画，他画的是一个女人的画像，那是他的妈妈。而书的标题——missing mommy ，也是用的小孩子的书写体，稚嫩纯真。蓝色的missing ，有些忧郁。mommy 用的是绿色和红色，有些希望和生命气息。
前环衬：
这个前环衬和后环衬都是一样的，是粉棕绿蓝四种颜色的螺旋线条整齐有序地排列着，她其实是小男孩妈妈一件毛衣的花样。
第1-2页
这是一个跨页，整个画面是黑色为主，绵绵细雨，灰灰的，斜斜地下着，占据了大半的版面，然后就是沉重的黑色，清一色黑色雨伞，雨伞下是参加葬礼的亲朋好友。这里只凸显出两处细节，一处是画面中间，应该是去世妈妈的母亲，花白头发，脸上还挂着泪珠，虽然被楼着，依然难掩内心的悲痛。另一处也是整个画面中有色彩的地方，也就是右下角一位男士左手环抱着一个小男孩，右手搂着一个小女孩的肩膀。姐姐戴着绿色手套，深蓝外套，辫着两个辫子，头倚靠在爸爸身上。弟弟穿褐色外套，小红靴子特别耀眼，他是唯一露脸的。懵懂的样子似乎并不了解这是在干什么。而文字部分也是开始以他的视角和口吻来开篇。Some time ago we said good -bye to Mommy. I am not sure where she has gone. 有段日子之前，我们跟妈妈告别了。我不确定她去了哪里。所以这个时候，小男孩根本不了解发生了什么，以及接下来会怎么样。
第3-4页
这是小男孩回家后寻找妈妈的几个画面，分成了六副小图。沙发背后、床底下，甚至是许久没有打理已经长得茂盛的草丛里，他都寻遍了。他站在房门之外，卧室里只有爸爸掩面哭泣，床上放着妈妈用的手提包。小男孩在衣柜里发现妈妈的衣服都在啊！他挑了一件半长的毛衣，花纹很好看，小男孩摘下了它并带在身边。妈妈的东西都在，她一定是忘记带了。
I have tried looking for her. I found lots of her things.she must have forgotten to take them with her.
第5-6页
爸爸带着两个孩子去墓地看妈妈了。他们都捧着鲜花，这是妈妈最喜欢的花。小男孩走在前面，面带着微笑。爸爸和姐姐牵着手随后，他们俩的嘴巴都掩在围巾之下，这里也是为了衬托小男孩的天真。可是当他来到妈妈墓前，发现瓶子里的花已经枯萎了，也不禁陷入了迷茫。文字部分做了很好的补充。
We have been leaving her flowers ……I don't know why she hasn't taken them. 我们一直给她留着鲜花，可是我不明白为什么她都没带走呢。
小男孩左右表情的变化很微妙，也很令人心疼。
第7页
小男孩独自坐在一棵光秃秃的树下，抱着膝盖发呆。连地面也是一片空白。不仅仅是孤独，还有害怕。I feel so scared because I don't tkink she is coming back. 他感觉到特别害怕，因为他认为妈妈不会回来了。孩子的感觉是很灵敏的，虽然不懂发生了什么事，可是情绪却一点一点开始包围他。
第8页
And then I feel angry because I really want her to come back.
这里情绪得到再一次的升级，有恐惧到愤怒，他满脸通红，双手紧握拳头，脚使劲地踩着玩具小火车和积木。他生气极了，因为他真的想要妈妈回来。
第9-10页
小男孩独自现在一旁的角落，他看着其他小朋友都有妈妈来接。他若有所思。I am worried that she left because I was naughty sometimes. the other children have THEIR moms. It 's not fair. 我担心她离开是因为我有时的确很淘气。别的小朋友都有他们的妈妈。这不公平！小男孩这时在思考是不是因为自己的淘气才使得妈妈离开了他，没有回来。他似乎在为之前自己的淘气感到内疚。也为别人都有妈妈，而自己没有感到愤愤不平。
第11-12页
这一页中，小男孩拖着妈妈的毛衣询问正在打电话的爸爸。I asked Daddy when Mommy was coming back. 妈妈什么时候回来。Daddy gave me a hug and told me that Mommy had died. 爸爸把我抱了起来并告诉我妈妈已经去世了。爸爸蓝色的泪珠太令人心碎了。左图墙壁上挂着一样全家福，妈妈正是穿着那件彩虹毛衣。
第13-14页
又是一张大跨页，爸爸带着儿子走出家门，来到外面的树下，他们都穿上了外套，站在一棵大树下，风挺大的，吹得黄叶纷纷飘落，爸爸的手牵着小男孩。小男孩抱着妈妈的那件彩虹色的毛衣。He said that when someone has died they cannot come back because their body doesn't work anymore. 爸爸说当人去世他们就不能来了，因为他们的身体根本不能工作了。我想这一幕，爸爸应该说得很平静，小男孩在内心也再次被确认妈妈不会回来了。他似乎开始接受这个事实。就像落叶一样，生命结束就是离开的时候了。
第15页
小男孩依然怀抱着妈妈的毛衣。Daddy said it was nothing I did that made Mommy die. 爸爸说我没做什么让妈妈去世的事。也就是爸爸安慰我妈妈的去世和我没有任何关系的。可是小男孩还是含着泪在擦拭墙壁上的涂写。或许之前妈妈跟他说过别在墙壁上写字，但是他淘气没有当一回事。似乎此刻他想改正自己的错误，然后让妈妈回来吗？另外，墙壁上挂着妈妈穿着那件彩虹毛衣，手里捧着的正式一开始他在墓地送的花。
第16页
He wishes she was here too, but we still a family. 他也希望她在这儿，但是我们依然是一家人。从这里开始，令人欣慰的是，爸爸坚强地与悲伤对抗，爸爸在，家就还在。家庭的力量温柔地被体现出来，小男孩失去了妈妈，可是还有爸爸和姐姐，他们都还拥有着彼此。小男孩的脸上又有了笑容。
第17页
小男孩在课堂上画了一副妈妈的画，穿着那件彩虹色的毛衣，正微笑地看着他。其他同学和老师也微笑着看。I 'm glad I have people to care for me. We can talk about things we remember. 我很开心我还有人照顾我。我们还可以讨论我们记得的关于妈妈的事。是的不仅是家人，还有朋友老师，都能照顾他。还能一起回忆我们记得的事情。背景的黄色温暖。
第18页
Together we look at pictures that make us laugh and cry. 我们一起看那些让我们又哭又笑的照片。这一幕又让人视线模糊，爸爸坐在柔软的沙发上，将两个孩子一左一右搂着，他们一起看照片，脸上挂着蓝色的泪珠可是依然能乐观地笑。
第19页
And we help each other to try and do all the things Mommy used to help with. 我们互相帮助试着去做那些妈妈曾经做过的。姐弟俩分工做家务。这个画面让人觉得孩子一下子就长大懂事了。姐姐拖地，弟弟洗刷。
第20页
Daddy says I do them very well. 爸爸说我做得都非常棒！这位爸爸真的很赞，即便小男孩把猫粮倒得满地都是，画面很真实。因为此刻的鼓励真的很重要，即便他们做得不好。
第21-22页
I really miss my mommy.
我真的想念我的妈妈。
这张跨页留白特别多，大副的空白也是更能凸显出小男孩内心因为想念妈妈而产生的孤独感。
第23-24页
But I will always remember her.
I know how special I was to my mommy and she will always be special to me.
但是我将永远记得她。
我知道对妈妈来说我是多么的特别，而对我来说她也永远一样！我们永远是彼此的唯一！
小男孩依然抱着妈妈的那件彩虹毛衣，一边微笑着认真地给妈妈生前最爱的花浇水。是的，这正是小男孩用行动在表明妈妈永远活在他心里吧！
后环衬
封底
全书完。
写到这里，我发现我已经很喜欢这本书了。她探索的是关于一个人在失去亲人的悲痛中可能会经历的情感流动，是真实而动人的复杂情绪过程。从恐惧到愤怒，然后是内疚孤独，最后是通过分享故事和记忆，找到安慰，温暖重回，最后被治愈，走向平静的想念。这一切都用一个小男孩的视角，模仿孩子天真的画作，调色、构图和留白设计都煞费苦心吧！还有，她还想告诉孩子的是，可以用什么方式来保持对所爱之人的记忆。不是有个电影讲的就是只要我们对故人的记忆还在，他在另外一个世界就不会消失吗？嗯，永远都活在心里。
