很多时候，我都在与命运抗争。因为我的父母经常与我说的一句话就是“你和别人不一样”。说这样的一句话，本意无他，就是想让我努力学习，成就自己，走出农事的繁重辛劳，躲开农人的悲酸苦痛。因为这样的劳苦，在我的父母包括周围一切熟识的乡人眼中，是世间最深的苦。在我的童年记忆里，似乎也是如此。
犹记得，那些盛夏时光，没有熠熠夺目的闪耀之光，只有令人周身血脉喷张的炎热，无时无刻不在煎熬着天地间的一切。即使呆在屋子里，电风扇不停地旋转，热浪依然卷席着身体的每一个细胞，汗流浃背，头脑昏昏沉沉，可是又睡不着。这样的天气里，不足十岁的我还要跟随着母亲在稻田里拔草。脚下是滚烫的水，头顶上是明晃晃的太阳，全身被热浪包裹着，我还要一遍又一遍地弯下身，拔起那些坚韧的稗草。这样的工作岂止是枯燥乏味可以形容的？彼时，我在心里一遍又一遍地对自己说：将来，我绝对不会做农民！一定不会！稍稍长大了些，我更是在心里坚定地说：“我绝对不要让自己的儿女也受这样的罪！”
一句话，艰辛的农事成为了我的噩梦，鞭策着我专心学习，不断汲取书本知识，也让我拥有了抵制各种诱惑的定力。我知道，我输不起！生活能够给我一次学习的机会，能够给我这一条改变命运的途径，我不能放弃！
带着这样的信念，一路磕磕绊绊，我终于彻底摆脱了农事的纠缠，从农村中走了出来，成为了一名教师。
今天，我似乎再也看不到任何痛苦的劳累给学生个体带来的震撼，更多的是学习之苦和父母关系问题带给学生个体的困扰。今天，我们有很多人关注留守儿童，关注孤儿，可是很少有人能够真正关心那些虽然不是留守儿童不是孤儿，但是生活依然处于情感沙漠中的孩子们。他们的确有父母相伴，即使是单亲家庭，至少也有一位父亲或者母亲在身边。可是这些父母给予孩子的是什么？
根据我对乡村孩子家庭情况的调查，结果显示大部分家长都是忙于工作或者休闲，根本无暇关注孩子的内心世界。如果关注的话，则大部分停留在对孩子成绩高低的简单了解上。如果孩子考试成绩高，那么家长大多会要求再高一点，其关注点大部分还是孩子不足的那部分。如果孩子考试成绩低了，那么家长大多会束手无策或者批评抱怨，只把责任放在孩子的身上。似乎孩子生来成绩不好，生来不够聪明。可是，世间所有的孩子除了极个别意外的，绝大多数生来都是同样的一无所知。在其成长过程中，他们所接受的一切都在悄然改变着他们的生命状态，有的孩子三岁之前，就已经表现出极强的求知欲，生命的底色已经被调弄得非常厚实，又具有美感。所以，这样的孩子在其后来的表现中，成为优秀的可能性就比其他孩子概率大得多。可是与此相反，那些孩子在成长过程中，没有得到父母悉心的教育指导，也没有更好的榜样可以仿效学习，于是面对学习之苦，往往受不了，采取逃避或者放弃的态度真的是大有人在。
今天的我，或者与我有类似遭遇的人，面对残酷的现实，往往也会反思往事的某些因素对于我们今天处理人事的不良影响，但是更多的我认为依然是感激——感激过去艰难的岁月对我们身心的磨炼，感激过去的人事对我们成长的激励。没有这些磨炼与激励，或许今天的我们也无法产生对过去生活的反思之心，只会如行尸走肉一般地随波逐流。
人类是有思想的芦苇。一位西方哲人如此说。具备主动的深入的思想意识，是人与动物非常明显的区别。这份思想意识到底能够指导我们的生命历程走到多远，领略到哪些风景，应该是与我们不断学习的状态密切相关。
能够经受住生活的某些残酷的磨炼，能够认识到艰难险阻对于我们快速成长的意义，我相信这样的人就能够在学海中扬帆起航，更快地迎接到灿烂的朝阳。
总之，“功不唐捐，玉汝于成”这八个字，应当谨记在心。
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