今年，做得最扎实的一件事依然是读书。我今年读过哪些书呢？盘点了一下，发现今年居然读了二十多本书，成就感从心底升起。
今年一如既往的跟着《中国教育报》的年度读书人物，常生龙老师的读书群阅读，每天读书，每天写读后感，提交作业，读了很多专业方面的书籍，有《学会关心》《教育家精神》《追求理想的教学设计》《学习者的隐秘生活》《世界如我们所教》《学会挑战》《重新理解儿童》，还有这两天正在阅读的《未来教师AI必修课》，这些书让我看到教育重心出发，借助强大的工具，才能超越卷，让每个人得个性得到尊重，成长的丰富魅力。
在钉钉里的甬上读书群，也跟着读了一年，这个读书群是宁波大学主办的，主要服务于宁波当地的教师，肖君把我拉进去，我发现这简直是个宝地，阅读打卡，还有作者的分享，读者的座谈，读完书打完卡，还给奖励一本书，这一年我跟着宁波大学图书馆的读书团队，读了一些理念超前的书，有《50个工具玩转项目式学习》《大先生陶行知》《教育的本质》《玩耍是最认真的学习》《教育新语》《构建未来教育图景》《优质提问促思考》《社会情感学习》，这些书都在遵循教育的本质，尤其是现在教育内卷严重，Ai横空出世，孩子对学习的厌弃，怎么样找到适合当代孩子学习的最佳路径，教育的目的究竟是什么？这些书都有一些前瞻性的思考。
我还跟着300天挑战群的老师们，读了《教育的目的》《奶蜜盐》《现象式学习》《教师的使命》《教育的情调》，这个群的学习，有深度的陪伴，不仅有阅读打卡，还有导师的解读引领，老师们的感悟分享，读得很深入落地。
除了这些，还有跟着国杰学长读《论语》，每天早上6:00~7:00，国杰学长准时守候在腾讯会议室，我自己感觉读得吊儿郎当，早上起来急急慌慌，一边收拾一边听，轮到我分享了说几句，没想到居然也有一些突破，这属于意外的收获。国杰学长老说阳明心学，我好奇 ，阳明心学究竟是什么，自己读了《传习录》，看到了一个充满传奇色彩的人物，一个真正的心学大师。尽管读得似是而非，还是有一些独特的体会，接下来准备深入阅读。
除此之外我还读了李娟的散文集《我的阿勒泰》，特别开阔壮美，自由自在，人如山如草如云如水。还跟着苏和老师读了《管道的故事》，这本书是讲怎么赚钱的，你是靠死工资，还是在铺设自己的管道，全书都是故事，非常浅显，但带给人的思考和领悟，可以运用到生活的各个方面，无论干什么事情都要有长期主义思维，才能干好，还读了一些其他的书，关于北魏孝文帝的，从图书馆借的，署名我一时想不起来了。
2025年，马上就要结束了，盘点一下我今年读过的书，还是感觉收获满满，无论是最前沿的AI学科，还是最古老的传统文化，都在浸润式的阅读中，有所涉略。
如果说读这么多书，你有什么用呢？我还真说不出来，但有一点是肯定的，读书养心，让人的心处在平静之中，读书养智，让人每天处在思考当中，读书还养心性，在阅读当中，不知不觉学会了，做事要有常性，只要认为是对的事情，就坚持到底。读书还让人学会反思，吾日三省吾身，遇事反求诸己，一切豁然开朗，在每一天的更新自我中，成长悄悄发生。
