第82节：青少期生理、心理与行为解析
一、青春期生理分析
青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个人由儿童到成年的过渡时期。
在人体生长发育的阶段，青春期占一半或者更多一些时间，青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁---17、18岁这个阶段。
青春期的生理特征主要是身高、体重、胸围等形态方面成长，在神经系统、肌肉力量等机能方面，在速度、耐力、灵敏度等身体素质方面变化都很大，更为突出的是各种激素的相继增加，性器官，性功能迅速成长，从不具有生育能力逐步走向性成熟。
青春期是脑发育的黄金时期，也是人生记忆力最强的时期，处于青春期的少年，大脑神经高度兴奋，极易冲动，精神系统的活动具有强烈的爆发力。
但由于大脑和神经系统发育到青春期，尚不完全成熟，因此又使得他们缺乏持久力，由此可见，在这一时期，加强毅力的培养和耐力的锻炼是十分必要的。
二、青春期心理分析
青少年要想回避成年人的责任时候，言行举止，往往就像一个儿童；有时候，他们提出成年人的权利、要求时又像是成年人。
青春期家长的任务是帮助孩子“找到自己”，帮助他们找到“我是谁”的答案，青少年的叛逆行为，也是他们寻找自我的一种方式，当然这并不代表鼓励青少年用暴力和激烈的言辞与父母相处，而是去理解他们行为背后渴望被尊重的心理。
三、青春期行为特点
1、青春期的孩子迫切需要确认自我的形象。
2、青春期的孩子情绪会非常敏感，而且很强烈，反抗性极强，他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调。
3、青春期的孩子要发展他们的社会性。
4、青春期的孩子好奇心强，特别想去冒险，想去创新。
四、青春期的特点
1、青春期是一个过渡时期
2、青春期是一个发展时期
3、青春期是一个变化时期
4、青春期是一个反抗时期
5、青春期是一个负重时期
（我要做一个不断升级的家长）
五、【建议】
帮助青少年是一件很困难的事情，给出建议而不代替他们决定，帮助他们得到自己所需要的，而不是给家长认为重要的东西，青少年开始更关注同伴的交往和对自己的评价，这代表他们正在发展情感的自主性。
青春期成熟过程中，一个重要的部分就是孩子和父母情感纽带松弛，可以说，青春期是最痛苦的心理上的完成，就是脱离父母的权威，通过撤回对父母的感情，并把感情转向同伴来实现这个过程；而在成年期会转向自己的伴侣，而彻底完全与父母的分离，成为情感独立的人。
六、【总结】
青春期的孩子有了自己的世界，不那么依赖父母了，如果有的父母鼓励过度依赖，补偿自己孩子时代的遗憾，或者婚姻不愉快的父母，试图从孩子身上获得情感的满足，情感上过于依赖于孩子，这些都会影响孩子的情感独立，甚至影响到其成年寻找伴侣和正常的婚姻生活。
所以，我们该充分认识到青春期孩子成长的特点，作为家长注意与孩子的沟通方式，尊重孩子能有效地传递家长的意见，帮助孩子把我成长的方向。
七、【作业】
回顾自己青春期的生理、心理和行为以及自己的父母当时对待自己的态度和方式。
八、【预告】
第83节：父母不能不知道的“神经修剪”
二、【总结】
父母要从小培养孩子助人为乐的优秀品质。对孩子的成长影响重大。助人就是亲民，就是利他。帮助别人才能让生命得到快乐，助人为乐之本。
（蜘蛛侠里面名言）能力最大，责任越大。
三、【预告】
第82节：青少期生理、心理与行为解析
