就在刚刚。我们在医院排队。为了缓解无聊，我用手机给孩子放了一段外国的防孩童性侵的视频。因为是动漫的。所以他看的比较认真。接下来，我想到反正是无聊，也没有带玩具。就想我前几天刚好收藏了就篇描写冬天的文章，就说要读给他听，他马上反对。我再次和他确认，是我读给他听，他只需要坐在一边就可以了，然后我就开始读了。我刚开口，孩子就往一边椅子上倒。我看到了。接着说，要不用手机放故事听？他也坚决的说不。我意识到。他现在处于心灵封闭模式。我也许可以通过强制的方法(吼或说教)让他去听。但这样的学习无异议于填鸭或杀鸡取卵。表面上他坐下来在听了，去扼杀了他对阅读的兴趣。
面对学习如果不是轻松的感觉，那就不会有兴趣，没有兴趣就没有动力。小时候，可以大人去拽，去扯。大了就拽不了了。
关于我的作业，我会再适当调节。
刚刚他跟我说，想吃烤红薯。我问他没吃早饭？他说是的。还说钱还在课桌里放着。限制的太历害了。他自然会想其他办法去得到。
汇报完毕。
