文| 疯狂的魔头
01
教练培训考试第三个考题就是“何为成长？”
要说成长就离不开学习，而学习和成长是两回事儿，有人可以一直学习，而没有任何成长，只是在脑袋塞满了无用的知识；也有人不怎么埋头苦学，但是成长很快。
作为教练，我们经常遇到的问题是，在指导学员的时候，经常会迷茫，学员到底有没有成长？心理的成长，并不像身体的成长那样看得见，摸得着！
有时候，学员有结果，但是看起来没有成长；有时候，学员结果并不理想，但是看起来很有成长，对于不论是新手教练还是老教练来说，都不是很好判断，不可量化，有时全凭感觉。
这就要说说，人什么时候会有成长？
很简单，首先，你起码要发现你自己一些东西，就是有意识，你才会成长，这个有一点点哲学，但是不难理解。
举个栗子，今天下雪，你穿了一个短袖出门，你出去在路上起码要感觉到冷，你才会去想“要不要加衣服？”，如果并你不觉得冷，你当然不会想要加衣服。换句话说，你的想要加衣服，至少来源于你是有一些察觉的，否则你根本不会想要。
也就是说，从有意识和有察觉两个方面去判断，是否有成长。
SO，在教练范畴里，当一个人在自己的某些方面有意识，有察觉，我们就说这个人有成长。
02
在三阶段这个训练里，我们不是来超越别人的，是来超越自己的。
每个人的起点不同，环境不同，我们不跟旁人比，但是一定要跟自己比。
量变引起质变，如果你的成长总是一点点，一点点，也是没有意义的。100天的高压之下，你还没有积累出质变，我也很难相信回到生活中，你能自觉地继续积累，否则你也就不用来三阶段了，是不是？
我们下来说说，成长的五个层次：
学，习，疑，博，通！
01 学
这个很好理解，去想办法获取那些你不知道的知识，就是学。
古人那时候信息闭塞，书籍也是有钱有地位的人才能消费得起的奢侈品，对于普通百姓来说，光是学就已经很困难了。
而现在获取知识的途径非常之多，你想知道什么，首当其冲，度娘差不多都能告诉你。
02 习
学了辣么多，比划比划我看看呗。你练习的东西，在塑造你的生命，而不是你知道的东西。
毛主席他老人家也说过，没有实践，就没有发言权。
在实践中，是你的知识在内化的过程，之后才能变成你的一部分，才是你的东西。
03 疑
疑，是建立个人知识系统的关键点。
很多非常伟大的文明都是在不断质疑中诞生的。
哲学的发展就是从怀疑中来的，新时代最伟大的哲学家之一笛卡尔的哲学就是以怀疑为出发点的。
疑是成长的关卡，很多人穷其一生都过不了，疑，这一关。带着怀疑去探索是困难的，在没有任何依据下去坚持怀疑是更困难的。
SO，大多数的童鞋会把这种疑问，归因为“我知道的不够多，我还需要去学更多，这样我就会了解，就不用去怀疑”。
这样就回到了第一步，“学”当中。因为学是简单的，是让人有安全感的，是踏实的，而形成了一个诡异的循环。很多的“课虫”就是这么来了，TA们大多寄希望于，用学来解决问题。但是一味地学，从来解决不了任何问题。
04 博
能打到这一关，知识系统已经建立，要开始往进添加素材了，其实不同领域的价值体系的本质都是相通的。广泛地学习，不是在学习知识点，而是去了解这个世界的运作方式。
05 通
最高境界，触类旁通，跟葵花宝典差不多吧。通过掌握了一种事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律，这就是通的境界。
这也是为什么要创造学习的深度，而不是学习的宽度。一个种类的知识学到通，跨界是So easy的事情，这类人已经掌握了事物运行的规律。
举个栗子，我大中华有一些的奥运冠军在退役之后，会进入大北，清华等的高等学府进修研究生或者博士，比如邓亚萍、田亮、姚明。键盘侠们就觉得不公平了，凭什么他们不参加残酷的高考，还能破格进入高等学府，这是搞特权！
还真不是，奥运冠军的意思是什么？是世界第一啊，不是什么人随随便便练上几年就可以做到的吧？奥运冠军在自己的专业方向上已经达到通的境界，学习文化知识和体育竞技本质是相通的，如果一个奥运冠军在能力上达不到一个研究生的水平，他也根本不可能是世界第一。
03
总结：
1、 在教练范畴里，当一个人在自己的某些方面有意识，有察觉，我们就说这个人有成长。
2、成长的五个层次：学、习、疑、博、通。
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