中午吃过饭后和儿子一同来到学校，趁着天好想做一次彻底的整理，儿子在一旁看着插不上手，就提出要去自己的班里打扫卫生。
“周五值日生不是已经打扫过卫生了吗？怎么还需要打扫呢？”我有些疑惑。
“上周是我们组值日，我是组长，我要保证我们打扫的卫生能通过老师的检查。”话音还没落下，儿子已经跑上楼去了。
东西整理完了，儿子也哼着歌从楼上下来。不等我开口就向我汇报：“我又认真清理了全班的卫生，这下应该能够过关了。”“就冲你这认真劲，你们组一定能过关。”儿子的认真、负责让我很是骄傲。
突然想到他楼上的桌罩都两周没清洗了，就让他上楼把桌罩摘下来，可是左等右等就是不见他下楼。我一边喊着他的名字，一边往他们班跑。
看到我他连忙解释：“我刚把桌子又拉了一遍，再整理一下讲桌。你把桌罩拿下去吧，好不好？”“好，已经这么干净了，不用整理了。”我故意调侃。“不行，不行，我必须保证明天检查能通过。”儿子一边整理着讲桌里的杂物，一边认真地说。
虽然儿子的目的是想要通过老师的检查，但是，他这认真、精益求精的态度的确很是值得赞扬。
后来我问他如果老师没有表扬他们组，他会不会失望，会不会认为这假期里的两次打扫都白做了？
“如果没得到表扬肯定会失落，可是，我不认为自己白做了，我愿意整理我们班。”儿子的话语里透出超越他年龄的成熟。我怎么还能用这么狭隘的想法去揣测他呢？
我很骄傲，我的儿子是一个无私的人，是一个乐于奉献的人，这是再高的分数都不能与之媲美的。
爱人一直认为我把儿子带到郑州是一个错误的决定，他认为，一个学期的时间，他并没有看到孩子的改变，反而增添了一些不良习惯。
平心而论，儿子上学期的表现不是很好，前期还曾出现了“就这样过吧”的消极想法。我知道这是孩子到一个新环境的不适应，他没有找到更好的方法融进这个全新的天地。
跟他有过两次深谈后，我们尝试着慢慢度过这个适应期，我不给他太大的压力，只希望他能改变自己，学会约束自己。
这是一个不短的过程，虽然有两位老师的尽心引导和鼓励，儿子依然是处在时好时坏的状态。
下学期开学后，我看到了一个不一样的儿子。阳光、自信、善良、好学、勤奋的儿子又回来了。无论是课堂学习，还是作业练习，都有了太大的变化。因为自己的努力，几乎每天都会得到老师的表扬和积分卡鼓励。昨天还告诉我因为自己爱看书，自己的写话还被荆老师使劲表扬。
看着儿子充满亮光的眼神，听着儿子开心地讲述，我却感到特别的愧疚。
每天忙于自己的事情，对他的照顾并不多。每天中午他吃过饭就去班里写我给他额外布置的作业，写完后才到操场玩耍，不多时间又回到班里去看书了。儿子每天中午都是如此，没有被配餐的同学影响，也不理会他们在操场的玩闹。
前段时间一直在准备优质课比赛，周末来学校备课、模拟讲课，儿子就在办公室写作业、看书。好几次因为模拟讲课而忘记了时间，儿子不吵不闹地做着自己的事情。办公室老师看着儿子特别心疼，一遍遍地催我带儿子去吃饭。
面对我的愧疚，儿子总能给我合理的安慰。“我还不饿。”“早饭吃的晚。”“我刚刚喝了一杯奶。”儿子的懂事让我心疼地直落泪，虽然把他带在身边，可我却没能给他更好的陪伴。
我的努力生活都源自于儿子，这力量驱散生命里的阴霾和哀伤，照耀那些至暗时刻换来高光。
儿子，是我生命里的一道光！
