总结：
1.工作：今天工作状态良好，但上课氛围仍然没有提高，也有自己对教具不熟悉，拿到教育后不知道怎么去吸引幼儿和提高孩子的兴趣；一位已久没来的幼儿，一位总是找老师麻烦的家长，今天幼儿来一上午，幼儿吃完饭后提到要上厕所，由于班上孩子很多我没有听清楚，所以当时并没有带孩子去上厕所，家长观看着监控一直在注意着孩子的一个状态，家长随后就到公司说到要与老师谈谈，其实对于这个问题已经不仅仅一次了，家乡已经因为各种事情找老师麻烦，我们也只是去理解对方，站在家长的角度去考虑问题，并做好当下的工作。
2.心态：今天的心情良好，自己的状态也是良好，还有待提升能量，需要保持一个正能量的人，不管发生什么事，乐观微笑的去面对。
3.学习：两本书的读书录音已完成，年终结写了五百字，正在完成中，看了《希拉里传》的三章节，正在进行阅读中，幼儿的敏感期资料进行阅读半小时。
反思：
1.需要以百分之百的状态去面对工作，上课内容一定要提前备课去理清自己的思路和活动过程，每天花半小时去进行备课和练课，看看网上的视频学习去提高自己的活动氛围，首先自己需要活跃起来。不管家长怎么看待我们，怎么都不会理解我们也没关系，做好自己，做最好的我们，让家长没有理由可找。家长提出的问题我们要虚心接受，不断反思我们的做法，然后去进行总结避免下次再犯同样的错误。
2.好心态好心情，需要保持每天微笑，保持正能量的状态，时刻控制调整自己的情绪，不要自卑与自责，展现出最好的状态。
3.需要继续提高学习效率，每天的录音争取一次录好，要连贯和声音不颤抖。语速慢下来，适中便好。阅读速度需要有所提升，一周掌握在每周一本书的完成度，幼儿的敏感期明天阅读需完成。
