第一次月考成绩出来以后，有好多家长给我打电话，针对这次的考试成绩，或喜或悲，或忧愁，或担心，或信心满满，或灰心丧气。几天下来，我也感觉自己有很多话想说，而且是不吐不快。
第一个想说的是一个八五后妈妈，女儿这次考了87分，拿回家卷子以后电话就过来了，语气焦灼，语速飞快，连珠炮一样的让我难以招架。我告诉她，87分是掌握了基础知识的分数，不用着急，孩子已经掌握课本上的基础知识，只是缺少了一点儿认真而已。她听了后稍稍松了一口气，只是看了我们班的分数以后，又一次紧张起来，因为别人都是九十多一百分的，她又觉得自己的女儿落后了。看她满脸愁容，我宽慰她的心，说不用太担心，一年级刚刚开始，这次月考的内容少之又少，实在考不出什么技能。但她不相信，自言自语地说了好多，还让我给她画出这一周末自己要给孩子补课的内容。我实在难以置信，她除了焦灼的心情，还能传授给孩子什么，我多不希望她给孩子补课。
周六，我还在睡梦中时，她给我打了个电话，告诉我她已经把所学内容给孩子都提问了一遍，昨天因为写作业熬到了十点。我真的想对她说，你这样做效果并不大，只是自己心理上满足而已，孩子并没有多大收获，可是我又不想打搅她饱涨的热情，但我多希望她明白，学习是一个循序渐进的过程，不可能一口吃个胖子，必须遵循孩子成长的自然规律，要不人们怎么就说十年树木，百年树人呢？
第二个我想说也是一个年轻的妈妈，孩子的数学考的分数不高，电话打过来时，已有抽噎的哭声，我不禁很疑惑，到底发生了什么事儿?听她说来，原来是孩子分数低，她回家就骂，骂得重了孩子哭了，她也哭了。她说每次作业都是这样，每次都弄到很晚，孩子筋疲力尽，她也心力交瘁，听着她细细碎碎地诉说着，我不禁问了出来，孩子妈，学习本来就是一件有兴趣，可是您已经把孩子的兴趣都扼杀殆尽了，还有什么兴趣可言呢?
教育，本来就是一个慢的过程，有循序渐进的特点，必须遵循它由易到难的特征，百年大计正是由此而来。但那么多的家长望子成龙，望女成凤，往往只看一时的成绩，而忽略了远处的风景。
教育，犹如一场人生的马拉松比赛，一步一个脚印，一段一处精彩，但目光一定要放远一点，再远一点，才能把握未来，赢得人生精彩。
