今天，宋老师为小朋友们准备的儿童综合创意绘画题目是《装饰手提包》。首先，宋老师用多媒体播放我们的少数民族“羌族”特有的服饰装饰图片，先让小朋友们欣赏、讨论、再提问，引导小朋友对今天的创作产生兴趣，再播放各种各样的装饰纹样图片，让小朋友们仔细观察，并要求今天的绘画创作装饰纹样不少于五种且每种都有所变化，最后播放各种各样的手提包款式图片，让小朋友们任选一种，改变所选包的纹样以及形状。目的是让小朋友们接触更多的装饰纹样，避免在以后的绘画中，画面单一、呆板；其次，培养小朋友们的迁移能力，能举一反三，学会变通。
彭嘉子谦：今天上课表现得特别棒！专心画画，认真勾线、涂色，借鉴能很好，老师讲的能够很快吸收，想象力丰富，包包装饰得很漂亮，速度也快，希望再接再厉，还有@彭嘉子谦的妈妈，娃娃的腿好像再哪里玩的时候不小心碰着了，腿上有些淤青，回去了用药给他敷一下哈，记得提醒下次玩的时候小心点哟。
作品图
方一淳：性格开朗，喜欢和老师交流，绘画能力强，包包行也勾得很好，有自己的想法，速度超快，涂色涂得很工整，画面丰富，有创意，希望继续加油哦！
作品图
认真专注
欧佩辰：性格活泼，不懂就问，借鉴力较强，能举一反三，今天包包装饰纹样非常多且漂亮，喜欢与众不同，要是速度再快一点就更好了哈。
作品图
勾线
画装饰纹
