在刘称莲的《陪孩子走过高中三年》一书中，刘称莲夫妇从小就刻意培养孩子的阅读习惯，他们从生活的各个方方面面去注重对孩子的培养，创造机会和条件，让孩子随时随处都能读到书。
我们会觉得培养孩子的阅读习惯这个意识很多家长都是具备的，而且我们很多家长也会在孩子很小的时候，就买很多书籍回来给孩子。但是孩子他不看呐，不读啊，这有什么办法了，又不能强迫他去读。
我们在给孩子买了书籍的同时，就需要我们为孩子创造阅读的条件。大多数家长会帮助孩子把房间收拾得整整齐齐，买回来的书会整齐地摆放在书架上。这种做法是家里整洁了，但是在阅读上来说就不太方便了。有时候我们可能坐在沙发上休闲，而书柜却在房间或者其他地方，书摆的很整齐，看起来非常的漂亮。人也是有惰性的，就像我们成年人坐在沙发上，可能就不想动了，但如果你在沙发上能够随手拿到一本书，你至少会翻阅几页。
刘称莲的做法就是把买回来的书放在每一个触手可及的地方。他会每隔一段时间就去书店采购一些适合孩子年龄段的书籍， 他不会把书籍整整齐齐地码在书架上。他会把书放在沙发的角落，房间的角落，甚至洗手间也会放上一本书。可以说，在家里每个你可以坐下来休息一下的地方，都能够随手够到一本书。这样也就大大方便了孩子和家人的阅读。
有时候可能只是坐下来休息几分钟，随手拿起书本翻阅几页，也能够吸收到一些有用的知识到我们的大脑里面。特别是对于孩子来说，各种绘本，每个章节都是分开的，阅读起来也非常的方便。可能只是三五分钟的时间就读完了一个故事。
还有哪一个位置放什么书，这些也都是一个小小的学问，在哪个位置坐的久一点就可以放比较厚一点阅读的久一点的书。在某个位置只是稍作一会儿就可以放杂志类的书，像这样的章节比较短，三五分钟就能看完一篇文章。
还有我们在给孩子采购书籍的时候，也不要盲目的去进行选购。我们需要针对孩子的年龄段，还有孩子在学校课堂上的需要来进行购买。特别是越到高年级的时候，有些书籍学校有规定有要求就可以参考学校的要求，再来进行采购，特别是越到高年级学习的压力就越大，学习的任务也比较重。针对性的购买课外阅读和教辅资料，这样就可以避免买了很多书，但是又没空读的情况。
隔一段时间，它会清理掉阅读完的书籍，再去放上没有读过的新的书籍。就在这样的环境下，孩子的阅读兴趣和阅读能力都大大的提高了。我们知道阅读对于孩子的成绩，不管是语文或是其他科目来说，都是非常大的一个帮助。有人说得语文者得天下，这是有一定道理的。阅读能力的提高不单单是语文作文能力的提高，同时，对于其他科目来说，阅读理解也是非常的重要的。
而我们很多家长所犯的错误，就是看不惯孩子把书籍乱放。甚至时不时就会帮孩子把书籍收集整理起来，要么是打包放在箱子里，要么就是整齐的放在书架上，而且还要求孩子每次看完书都必须放回原处摆放整齐。我们看似摆放在书架上，是一个不远的距离，但久了就会发现摆放在书架上的书是很难去动它一下的。
那么有人会说这样子的话，家里会摆放显得比较杂乱无章，影响家庭的美观。其实，相对于培养孩子的阅读能力来说，这又算的了什么呢？我们把家里其他地方收拾干净了，随处放几本书，又有什么大的影响呢？
这个方法也是非常的不错，能在日常的一些小的行为中潜移默化地影响着我们。读书也不单单只是孩子的事情，作为家长，我们也要保持终身学习的能力，也要用自己的行动去带动孩子一起读书。孩子看到家长当家长休闲时是在阅读书籍，而不是在玩手机，那么，孩子无形中也会受到感染的。
阅读从小事做起，从细节处做起！！
2021-10-25
