自从看过《正面管教》这本书，我能够肉眼可见的儿子更加开心了，因为我也和孩子爸爸和奶奶灌输不要语言暴力，还有动手惩罚，一定要和善而坚定的解决问题，可有时候还有力不从心，转变也不是一蹴而就的。

周日时候儿子醒来就开心来我们卧室了，他从原来的不太敢在我身上撒欢，到现在亲昵的一直木嘛木嘛的和我贴脸，还边贴脸边说妈妈最好，心情显而易见的放松了，起床时候我会锻炼他穿衣服，实际上他基本没问题，但由于平时上学，婆婆总觉得时间不够，下意识快速给他穿。

而我遵从任何他能做的事情都鼓励让他做，当然做的过程也会有挫败，比如他穿上衣有时候伸袖子找不到而着急，我会适当梳理一下袖子让他穿，并且告诉他我相信他能做好，他也不在生气的不穿，积极的穿了上衣，又开始说裤子不知道前后，我会告诉他带有标签的是后面。

他本身很早就会这些技能，而现在遇到一点挫折就不想要自己穿，也是因为长期有人帮他，他享受这种被服务状态，而我温柔坚定鼓励他，让他最终以自己能力穿上，他自己也有成就感，事情虽小，可关系到长远他学习技能的影响。

又比如他想吃零食，我基本用正面管教流程套用，第一步同理心，零食真的好吃，妈妈也喜欢，其次是那我们怎么共同想出一个既能吃零食又肚子舒服的方法，我给他说了有限选择，首先前提是饭后吃，其次是你可以选择饭后的一点钟或者两点钟，他选了一点准备吃零食，这就完美解决了饭前要吃零食的恶习，当然具体实行还有困难。

因为家里有不好榜样，孙先生午饭前太饿了吃干脆面被儿子看到，所以就没办法饭后让他吃了，家长都吃了，那规则就不存在了，所以必须是全家配合，要有榜样，大人自己先做到，再要求孩子，这次是一次失败的正面管教，因为大人的破坏而无疾而终了。

不过他最近特别热衷于玩水，这是个棘手问题，首先天气热但是没到完全能够衣服湿了也不着凉的地步，其次孩子的玩水伴随是一地水，清理起来麻烦，容易滑倒，在洗手间玩环境也不好，即使你告诉他洗澡时候可以玩水，但他一心想玩水，根本无法妥协到洗澡时间玩水。

我说让孙先生想办法解决一下，结果他很宽容的端出来一大盆水给他肆意玩的意思，我头疼不已，这个完全不是办法，是下下策了，最初不想让他玩水就是怕他洒地上和衣服上，这直接一大盆都可以直接知道结果，我不认为是个办法，只是顺从了孩子玩水的要求罢了。

我开始想转变玩让他去学做家务技能，无论洗的干净与否，让他有价值感，他可以洗衣服的成就，给了一件衣服让他洗，然后是再用一个化妆品玻璃瓶让他一按就出水那种，水有限，又能玩，他显然觉得水少。

我又给他拿来雪碧空瓶，在瓶身处扎针眼大小孔，装满水，让他往盆里喷，这种也是防止他弄的身上满是水，地上即使喷上还是有限的，这样玩了不短时间，他手按瓶子按累了，同时也玩了水，最终收起来地上少许水，拖拖就干净，他身上也保持干燥。

其实很多时候，家长因为懒得花费心思和动脑，使得面对孩子的问题就是惩罚威胁打骂，丝毫没解决问题，只有日复一日的嫌弃孩子事多，而我之前也是其中之一，可读过正面管教后才知道都是我们的错误，孩子这个阶段就需要引导，给他学习机会，让他有归属感和价值感。

每次失败或者犯错误都是学习的好机会，有了这个认知，那每个孩子行为的背后都需要家长解密，并且把解决问题作为核心，让孩子参与制定规则和想办法，然后执行，孩子和家长共同成长。

就像其中一个典型例子：孩子玩玩具不收，家长会告诉他你可以选择你收起来，还有妈妈帮他收，但是后果是妈妈收起来的玩具孩子就不再拥有所有权，玩具就会被束之高阁一周或者多少时间，这对孩子真正在乎的玩具他会抢着收，而不在乎的也正好收起来。

而我记得我儿子最有效的办法就是我们蹲下收，并且强调看谁收的多，他立马抢夺一样收玩具，行动迅速，投入热情的收，家长先身体力行做，激励孩子也帮忙收，也是一个解决办法。

还有孩子参与制定规则后要坚定执行，杰克家早餐是八点到八点半之间，对于孩子拖拖拉拉总是不能到齐吃早餐，他们妈妈很苦恼，制订了八点到八点半，只要过了八点半孩子就不再给他做早餐，她们妈妈说抱歉，我相信你能撑到午餐在吃，最初孩子肯定执行这个规则会哭闹，但是第二次明显就哭一次继续等着吃午餐，在到后来都能够按时起床洗漱吃饭，这个坚持让孩子们明白妈妈是不会妥协的，所以当孩子在试探规则的底线时候，千万不能心软，对于长远来说很有作用。