1,首先，一组同学就能力一章内容进行了ppt演示；然后，老师对本章进行了详细讲解；最后，老师对后面课程有了安排。
2,李炳燕同学对能力一章进行了讲解，并且举了一些生活中的例子，而且台风稳健；老师又进行了详细的讲解，并且和同学很好的互动，耐心帮我们区分了能力和技能；老师对后面几节课程有了安排，我们组是最后一章，也就是下节课就要讲。
3,在我们组讲课时要学习李炳燕同学这种方式，多举一些例子，并对讲课内容要熟悉，台风要稳健，有条理，但要把握好时间；老师上课前先让大家在纸上写下十个自己的能力和三个旁边人的能力，这很好的引入了内容，一节课中一直在台下，这很好的带动了课堂氛围并便于和同学交流；要好好复习了，还有两节课就结课了。
4.我们组也要开始准备讲课了，要好好学习前面同学的经验，并吸取其中的教训找出不足，下节课是我讲课，我还要好好准备了，责任很重啊。
