教室里很安静,只有试卷翻页发出的窸窣声,偶尔有一声发自胸腔的叹息,一支笔掉落到地上“啪嗒”声,一只小蜜蜂飞到手臂上的胆小女孩轻声惊叫“哎呀”。
讲台上的林大海扶了扶鼻梁上的眼镜,他身材微胖 ,略微显出中年人的肚腩,仔细看鬓角已有了零星白发。十几年教书生涯,硬是把一个帅小伙变成了半老头。
林大海注视着这些孩子,他的眼里充满了爱意和不舍,他是班主任,也是数学老师,从青涩懵懂的少年到现在意气奋发的青年,他在三年中见证了他们的成长,毕业的骊歌已经响起 ,再过几天 孩子们参加高考,随后久就像蒲公英种子一样散落到天涯海角了。
每次学生毕业,林大海都会怅然若失,像丢失了心爱的珍宝,望着物是人非的教室,心里总是空落落的,需要一段才缓过劲来。
当又一拨叽叽喳喳的新生填满教室,林大海的心不由自主鼓起了风帆,他用心在短时间记住所有名字,再与那一张张稚气的面孔对上号,进一步了解学生的性格、爱好和家庭状况。
林大海对自己的记忆力颇为沾沾自喜,当临班的老师们还因相似的面孔张冠李戴时,他已经对学生如数家珍了,这是他的绝活,也是他用心用情的表现。
拿到学生名单,林大海最先做的是给学生写信,他把学生的名字(或改动个别字为谐音)串联起来,给不曾谋面的学生写一份热情洋溢的信,表达对他们的期待和祝福。每次林大海都把自己感动得不行,当然反响也是极好的,学生们本来对新环境充满憧憬,也有些许忐忑,这封信瞬间拉近了师生距离,家长们更是被林大海的文采和真诚打动,为孩子能进到林大海老师的班级为荣。
林大海性格有些内向,当老师本来不是他的理想,当年填报志愿时选的大多是工科类,为了凑够志愿,填了一所师范院校,结果,阴差阳错,偏偏被数学系录取,结果似乎便顺理成章成了一名高中教师。
林大海毕业后应聘入编至邻县一所高中学校,一去就被委以班主任重任,刚带的时候他比学生大不了几岁,没少为学生伤脑筋。好在他肯钻研,办法多,一届比一届有经验,几轮下来,已经成为小有名气的资深教师。
林大海现在觉得,再没有比教师这个职业更适合他的工作了,他喜欢简单的生活,不喜欢应酬,跟孩子们在一起,再辛苦也不觉得,特别是看着孩子们在他的影响下,茁壮成长起来,他像庄稼地旁的老农一样,心满意足。
直到他带了这一届学生,他发现,他的噩梦才刚刚开始……