现在因为疫情，孩子都只能在家上网课，做为家长的你，是如何也孩子共处的呢？
是在家里鸡飞狗跳，还是和平共处呢？
我想大抵有这么几类：
监管型：对孩子全程360度无死解监控、监督，平常上学在学校没法贴身监管，现在可是给了家长大把的时间贴身监管，所以赶紧用起来。
包办型：对孩子的所有学习问题，像资料下载，群里交流，催写作业，全都由家长给包办，孩子只负责 上课写作业。
唠叨型：不停地说孩子：你看你，又不认真写作，只知道玩，认真上课呀！老是说这些话，让孩子感到厌烦。
二次讲解型：怕孩子听 不懂，自己听一遍，再给孩子讲一遍，孩子想反正家长会再给讲一遍，那就不需要我再听了，然后上网课也不认真了
加码型：学校有一套课程计划，家长再额外给制定一套，孩子身心疲惫，敢怒而不敢言。
撒手型：孩子学不学，作业写不写，家长什么都不管，大撒手。
亲子学习型：与孩子一同看新闻，一起交流，一起学习，一起读书
榜样型：家长在家作息，学习，读书，为人做事做孩子楷模，家长天天向上，孩子一定好好学习。
那么您是哪种类型的家长呢？
疫情期间孩子宅家，高质量的陪伴是最好的课程。家长要如何陪伴孩子度过这段在家学习的上见网课的日子呢？
1、不要时时刻刻盯着娃
有的家长喜欢时时刻刻盯着孩子上课，写作业，一发现有问题，立马指出来纠正，这样会让孩子特别紧张和焦虑，孩子的学习兴趣和能量之门也很难能打开。
有这样习惯的家长，不妨在家辅导孩子时，在一旁看本书，可做自己的事，不要轻易去打扰孩子上课。
2、多用同理心去理解孩子
孩子被圈在家里不能出去，对于生性活泼好动的孩子来说，无异于是被禁崮了，这个时候难免会生出一些情绪，我们要学会从孩子的角度思考问题，多一些包容 和理解，学会控制自己的情绪，实在控制不住自己的情绪，也可以跟孩子做个约定，让孩子适当的提醒，或者是各自冷静下。
3、对孩子顺其自然，多看优点
每个孩子都是独一无二，都自己开放的花期，我们不一昧的去欣赏别人家的小花，而忽略了自己家的小苗芽的成长的周期，即使他没有按大人的规则和正确的路线在前进，那也是因为他在成长的路上好奇心和独特个性的原因。
我们要顺期自然，多看优点，多发现孩子的特质。
要用发展的眼光去看待孩子在成长和教育中出现的问题，放到更大的时空中去看，很多现在的问题其实根本不是问题。
4、多尊重孩子
多用商量的语气与孩子说话，而不是用命令的语气。比如可以提醒孩子该做作业了，可以这样说：到时间了，是不是该做作业了？
多引导少责骂。家长越是尊重孩子，孩子也就会越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。
