昨天是周一，早上在舍友七点钟的忙碌声中意识清醒，终于爬起来。对她说，每天都有些困，不想起，可是是我睡的太浅或是睡的太晚，总能听到声音就醒来了。
她略带生气的口吻说，你的意思就是我吵醒你了。
我说，之前也没有这么大的声响，近来总会听到，你几点睡觉？我也得调整睡觉时间，晚上11点准时睡觉。
这是我为数不多的一次委婉的给她提意见。我自己听着也觉得怪怪的。可能熟人之间不需要这么客气吧！
今天我明显感觉房门外的声音小了许多，起床就和她说了声，谢谢，今天声音小了许多。
每天晚上上班到九点是我最不开心的事儿。
张煊昊，杨佳乐等学生数学只有一项作业就是同步两页，孩子从六点半写到九点用时两个半小时。我们要求同学们两页用时40分钟，加上改错时间20分钟最多是一个小时。
为什么会这么晚呢?每天忙完下班都筋疲力竭，全部思路讲了一遍，需要注意的地方一一说过，交上来依旧是错的，我嘶声裂肺，恼怒，生气，气死我了，都强调了，换算单位，还错。还让我怎么强调呢？
坐在旁边，算哪几个面？
前后，左右
好的，前后面谁乘谁？长乘宽
前后面，指着说，是哪个面?那是谁乘谁？
长乘高
左右面呢？17×10
长宽高，谁乘谁?
不吱声，左右面在立体图形上是哪个面？
左右面是宽乘高。
你先别做题，分清楚每个面是谁乘谁！
五分钟后，我再次来到她的桌前。孩子正在写题，没有在想哪个面是谁乘谁，走上前问孩子，男孩子明显能反应上来，女孩子反应不上来。
一次次无奈，一次次生气。最终，一步步的分析题意，一步步的写做题步骤，一步步看着都写对了，才接着写下一步，终于完成了，些许崩溃，气恼。
