今天，女儿学校第一次举办了家庭教育课堂。看讲师名头，大大小小五六个，我原本是报了很大希望的。
早早的梳洗完毕，化了淡妆，挑选了一件淡蓝色的格子长裙，准备了笔记本和笔。
相约女儿同学妈妈一起前往，没想到她竟然调侃道：“不错哦，你这都几天不下床的人，竟然画了妆穿这样漂亮。”
我几天没下床，是因为各种原因刚做了流产手术，目前还在身体调理中。这几天赖在床上看书、码字、整理讲课稿，被婆婆谨小慎微的伺候着。除了吃饭、上厕所下床外，我只是偶尔陪外面看电视的婆婆闲聊几句，又回归床上平行的状态。
对于她的调侃，我浅笑，回答说：“女儿学校第一次哦，第一次作为家长式学生听讲，我们得足够重视。”
其实只是因为，我常给学生和家长讲课，更多的时候，希望他们能够尊重我的付出。常言道“尊师重道”，一个老师，好坏与否，只要他能站上讲台，就应该得到听者起码的尊重。
关于家庭教育，我虽说不是专家，但各家理论，通过这些年的阅读和系统学习，还是略知一二的。虽然没有做过大型的家长培训，小型的家长课堂倒举办过不少。听其他讲师的家庭讲座，理论也是大抵知道的，更多时候，只是在颉取一些有用的讲课方式和代表性的素材。博取各长嘛，这是一个行业学习者到大师成长必经之路。
进入学校，依次签了到，进入讲座教室。我挑了个第一排的位置。坐在我左边的是一个六十多岁的老太太，身体微胖，有着老太太惯常的那种富态感。只是嘴唇微闭着，喜欢对着左右的人念念叨叨，眉眼中都透着一股威严。当然，她是在场唯一一个拿着笔记本和笔的老太太；也许眼花的缘故，同时也是唯一一个走到讲台前把讲座标语和讲师宣传栏认认真真抄写完的人。
我朝后面扫了一眼，不错哦，还有几个爸爸呢。也许周末的缘故，再也不是以往清一色的妈妈团。
讲师宣传栏呢，赫然立在讲台左边。宣传栏上面是一个年轻的、眉目清秀的女子的照片，穿着雅黑色工装，两臂环抱胸前，身子斜侧，像所有的讲师照片一样，正式而不失温和。下面则是讲师大大小小的名头五六个，我只大概记得什么“爱能家庭教育品牌讲师，儿童心理成长著名讲师，某少儿成长机构创始人”
不错，大约是有些名头的。
等园长进来，做了一些开篇词，请了讲师入内。鼓掌嘛，再一次的鼓掌。呵，还是个害羞的人儿呢，两个手紧握着，随即轻轻搓了两搓，微微一笑，在家长们的哄哄声中轻声说：“等一下话筒哦。”她继续搓手，我旁边的老太太则可劲的鼓掌。
话筒来了，我原本以为她会讲一些讲座主题，没想到讲故事开始了。这一讲，得了，刹不住了，洋洋洒洒一下就是六个，一个比一个长，一个比一个“惊心动魄、骇人听闻，直戳人心”。当然，每个故事讲完还夹杂着些感慨，有过两次集体宣言。集体宣言大约是：“有爱不等于会爱，不懂爱爱变坏，不懂爱爱变态，变态的爱会伤害。”“事重要，人永远比事更重要。”
整个讲座下来，讲者越来越激昂，听者越来越感动，有的甚至落泪。我旁边的老太太虽不至于呜咽出声，就几度拭泪。
讲故事嘛，感染性是毋庸置疑的，况且越来越骇人听闻的父母伤儿故事，哪个为人父母者，能不感触，能不动容？
当然，我听过的动容的故事还不止于此。以前听一次传统文化和家庭教育讲座。上面一年轻学者，结合传统文化“父慈子孝、躬亲尊卑”和自己切身经历，讲得那才叫一个激昂愤慨，直骂听众。下面听者简直痛不欲生啊，有的甚至鼻泪横流，跪下向讲师叩首请谅。
但一朝故事落幕，听者除了感慨不知能所得几许？
不会讲故事的人讲内容，会讲故事的人讲情，更会者则讲理。大凡故事讲完，听者不止要所知所触，更要有所获，能够指导自己原本矛盾、迷惑的心门。
更何况一个接一个的故事了。触动是很大，可是方法呢，所谓的干货却是寥寥无几的。
当然，大凡听讲座者，特别是这种家庭教育类的。听者可以说是触动最大的，却是收效甚微的。缘何？理论知者多，行动做者少。就像我，理论五花八门，罗罗列列，虽不算系统，也算全面了。但真正教育子女，还是鸡飞狗跳的。
我们不是缺少理论，而是缺少脾性、行为的把控。无论这种把控是内在的调节还是外在的一些监督。我们不过嚷嚷着一些理论，做着行动的矮子。
而要做一个合格的父母，要么蹲下来走心交流，要么牵着那个蜗牛，一起漫步于他幼小的童年旅途中。沿途，有阳光，有阴霾，更有处处风景，郁郁盎然。
